Un total de 125 niños y niñas de quinto de primaria de las escuelas Sagrada Familia y Beethoven, de Santa Coloma de Gramenet, y de la escuela Emili Carles Toldrà, de Castellar del Vallès, participaron el día 7 de febrero en la tercera edición de la Universidad de los Niños y las Niñas (UdN².cat) . Con el lema '¿Quieres aprender a jugar con la ciencia y la tecnología? Ven a la UPC', los niños y niñas tuvieron la oportunidad de conocer la Universidad, participar en los diversos talleres impartidos por profesorado de la UPC y poner en común lo que habían aprendido con sus compañeros. Algunas de les escuelas continuarán trabajando en el aula con los conocimientos aprendidos para dar así continuidad al proyecto.

¿Jugamos a ciencia y tecnología? La sesión inaugural y los talleres

La jornada empezó con la sesión inicial conjunta sobre creación y simulación de escenarios en 2D y 3D para videojuegos, impartida por  el profesor de la UPC Jesús Alonso, del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos , Luego, los pequeños se dividieron en grupos para seguir alguno de los cinco talleres experimentales: 

- Juegos geométricos, en el que se experimentó con las formas geométricas a través del montaje y creación de estructuras, que impartió Damià Sabaté, catedrático de matemáticas de secundaria, en comisión de servicios en el Instituto de Ciencias de la Educación  de la UPC.
- Jugando con el ordenador, con el profesor Jesús Alonso, en el que los niños y niñas aprendieron a ver qué hay detrás de los videojuegos y jugaron con su creación y programación.
- Jugando con los robots, dirigido por los profesores Neus Català y Mario Martín, del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos , que explicaron cómo funcionan los robots y cómo se programan para que cumplan órdenes sencillas, como reconocer una pelota de un color y transportarla a un lugar determinado.
- Jugando con el Sol, que impartió Josep Maria Cors, profesor del Departamento de Matemática Aplicada III  de la UPC, que introdujo a los niños en la medida del tiempo y en la creación de relojes de sol.
- Minerales y sentidos: un juego, organizado por el Museo de Geología Valentí Masachs  de la UPC, en el que los pequeños pudieron identificar minerales con los cinco sentidos del cuerpo humano y conocer su utilidad.

La jornada terminó con un encuentro conjunto par poner en común las actividades realizadas en los distintos talleres.

La UdN². Los antecedentes

La primera Universidad de los Niños y las Niñas tuvo lugar en la Universidad de Tübingen (Alemania) en 2002: fue una iniciativa de los periodistas Ulrich Janssen y Ulla Steuernagel que, posteriormente, recogieron el contenido de las charlas que se impartían en unos libros que se publican periódicamente. 
Desde entonces, la idea se ha extendido por todo el mundo y actualmente hay más de 200 Universidades de los Niños y las Niñas en toda Europa, y algunas más en América Latina y Canadá. De resultas del éxito de la iniciativa, se ha creado EUCU.NET (European Children’s Universities Network), una red de instituciones que acogen Universidades de los Niños y las Niñas, con el objetivo de identificar sus distintos tipos, difundir las mejores prácticas, instaurar criterios de calidad, generar espacios de comunicación y colaboración entre universidades y extender el proyecto al resto de Europa y el mundo. La ACUP es miembro de la red desde principios de 2009, cuando se inició el diseño del programa en Cataluña.

European Children's Universities Network (EUCU.NET) 

Més imatges

• Juegos geométricos

  Investigando la estructura de las figuras geométricas

   
• Jugando con el ordenador
  

  Programando y creando videojuegos con el profesor Jesús Alonso  

• Jugando con robots

  La profesora Neus Català probando el funcionamiento de los robots

   

Més imatges

• Jugando con el Sol

  Bolas del mundo y linternas para entender cómo funciona el universo

   
• Minerales y sentidos: un juego

  Identificando los minerales con los cinco sentidos 

   
• La edición anterior

  El video de la segunda edición  de la UdN²