Curs: Enllumenat i paisatge urbà

Responsable: Ramon San Martín Páramo, professor del Departament de Projectes d'Enginyeria (ETSEIB).

Participants: Ramon San Marín (ETSEIB), Rafael Serra (ETSAB), Carlos Sierra (ETSEIB).

Institució: Instituto de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Mayor de Montevideo.

Lloc: Montevideo (Uruguai).

Dates: Novembre de 1997.

Hores: 60 hores.

Assistents: Docents d'arquitectura i d'enginyeria de la universitat, membres dels serveis tècnics de diversos municipis, fabricants i instal . ladors d'il . luminació i tècnics de l'empresa subministradora d'electricitat.

Objectius: Impartir formació en tecnologies actuals sobre l'enllumenat urbà, contemplant els aspectes ambientals, l'enllumenat exterior d'edificis i de monuments i la il . luminació de parcs i jardins. Inclou la realització de sessions pràctiques sobre aplicacions informàtiques i la visita a diverses instal . lacions i projectes. Col.laboració en diversos programes d'assessorament sobre aquesta matèria. S'intenta promocionar la realització d'activitats de transferència de tecnologia des de la universitat.

Situació: A banda del curs previst, s'han desenvolupat diverses accions d'assessorament a programes de la Unitat Tècnica d'Enllumenat Públic de la Intendència de Montevideo, de l'Institut d'Enginyeria Elèctrica i de la Facultat d'Arquitectura de la Universidad Mayor de Uruguay i a diverses empreses del sector de la il . luminació. També s'han identificat altres col . laboracions a nivell de formació i d'assessorament en aquesta matèria.

Curs: Prospecció geofísica, explosius, control de vibracions hidràulica mòbil

Responsable: Raúl Osorio Gómez, professor del Departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals (EUPM).

Participants: Raúl Osorio, Jesús Edo (professors del departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals), Vega Pérez, Oriol Caselles (professors del departament d'Enginyeria del Terreny).

Institució: Universitat Tecnològica de Panamà.

Lloc: Panamà (República de Panamà).

Dates: Setembre de 1997.

Hores: 36 hores (Prospecció geofísica) i 48 hores (Explosius i vibracions).

Assistents: Enginyers civils, tant professors com professionals de diverses especialitats, i estudiants dels darrers cursos.

Objectius: La col . laboració pretén proporcionar coneixements adequats en el camp de la prospecció geofísica, els explosius i la hidràulica mòbil aplicades a l'enginyeria civil. Les tècniques que s'han de desenvolupar en l'àmbit de la prospecció geofísica són la prospecció sísmica, la prospecció elèctrica i la prospecció amb georadar. En el curs sobre explosius, control de vibracions i hidràulica mòbil s'intenta donar una introducció general sobre el seu ús i les seves aplicacions en l'obra civil.

Situació: La realització dels cursos es va complementar amb el tractament de diversos casos pràctics aplicats a l'enginyeria civil i a altres especialitats, com ara la mineria, l'arqueologia, la geotècnia i el medi ambient. Es van realitzar visites tècniques programades a diverses obres en execució. Es van mantenir reunions amb membres de la Universitat Tecnològica de Panamà per analitzar possibles col . laboracions en matèria de mineria i de ciències ambientals. També es van intercanviar experiències sobre treballs de prospecció aplicats a l'arqueologia i sobre estudis de microzonificació sísmica, que properament es volen iniciar a Panamà, i es van impartir conferències sobre aquests temes. Cal destacar el fet que l'Agència Espanyola de Cooperació Internacional (AECI) va atorgar un ajut per cobrir el desplaçament de dos professors en el marc d'aquest programa, complementant l'ajut del CCD.

Curs: Software Educatiu

Responsable: Pablo Campo Gonzáles-Garzón, estudiant de la Facultat d'Informàtica de Barcelona.

Institució: Col . legi "Champagnat".

Lloc: Coronel Oviedo i Horqueta (Paraguai).

Dates: Del 14 al 25 de juliol de 1997.

Hores: 40 hores.

Assistents: 20 alumnes, personal docent del centre. A Horqueta, introducció a 20 grups d'alumnes.

Objectius: Impartir un curs de softwareeducatiu al personal docent del col . legi per utilitzar- lo com a complement en la seva tasca educativa. Incrementar la utilització de l'aula informàtica instal . lada en un projecte anterior. També es realitzen tasques d'instal . lació i de manteniment del software i del hardware. S'identifiquen possibles projectes de futur per a la instal . lació d'altres equipaments informàtics i/o la formació del personal local, per tal de garantir la continuïtat dels projectes.

Situació: Es van complir els objectius establerts, ensenyant la utilització i les possibilitats de diversos programes de software educatiu, i introduint els professors en l'ús de la informàtica a l'ensenyament. Aprofitant el desplaçament, també es va instal . lar una aula d'informàtica en un altre col . legi, situat a Horqueta (a uns 500 quilòmetres al nord d'Asunción), aprofitant material adquirit o procedent de donacions. Es va impartir la introducció al curs i es va donar suport a la docència, a més de planificar-se la resta del curs.

Curs: Identificació de senyals i sistemes biològics

Responsable: Miguel Ángel Mañanas, professor del departament d'Enginyeria de Sistemes, Automàtica i Informàtica Industrial (ETSEIB).

Institució: Universidad Pontificia Bolivariana. També hi participen la Universitat d'Antioquia i l'Institut Cardio-vascular de Medellín.

Lloc: Medellín (Colòmbia).

Dates: Del 4 al 30 d'agost de 1997.

Hores: 40 hores (20 de teoria i 20 de pràctiques) .

Assistents: Especialistes de l'àrea mèdica i de l'enginyeria (enginyers industrials, electrònics, químics, informàtics, biòlegs, farmacèutics i metges) que cursen el postgrau d'enginyeria biomèdica. Professors: Miguel çngel Mañanas (professor ESAII) i Montserrat Vallverdú (col . laboradora de recerca de l'Institut de Cibernètica).

Objectius: El programa del curs revisa els fonaments de la identificació lineal i no lineal de senyals i sistemes i la seva aplicació a la bioenginyeria. S'ofereix una introducció al software MATLAB i a la seva aplicació a diferents senyals biomèdics per a l'ajuda al diagnòstic, i al software SIMULINK, com a eina de modelatge i simulació de sistemes no lineals i l'aplicació a sistemes biològics per a l'ajuda al diagnòstic. Es pretén incentivar enginyers i metges per a la creació de grups de treball multidisciplinaris en l'àrea de la bioenginyeria. L'objectiu general és formar els assistents en els mitjans teòrics i pràctics per poder desenvolupar posteriorment i d'una manera autònoma els seus propis treballs i aplicacions de recerca biomèdica. S'enfoca la formació dels professors participants de manera que, en el futur, puguin impartir aquest curs a altres professionals i estudiants. També es vol continuar l'intercanvi d'experiències docents en aquest àmbit, iniciada en cursos anteriors, i establir les bases de futures col . laboracions de recerca i projectes conjunts en bioenginyeria entre els grups de treball de l'Escuela de Formación Avanzada de la Universidad Pontificia Bolivariana i l'Institut de Cibernètica de la UPC.

Situació: Els assistents han mostrat interès a poder continuar els seus estudis de post- grau a la UPC. S'han obert futurs projectes conjunts amb alguns participants del curs, professionals de l'àmbit de l'enginyeria o de la medicina. S'està sol . licitant el suport necessari a la seva Universitat per a la creació d'un laboratori d'adquisició de senyals biomèdics. Atesa l'experiència de la UPC en aquesta àrea, va sorgir la idea d'una col . laboració interuniversitària. Aquest projecte inclouria el disseny del laboratori, la formació del personal responsable i l'aplicació a àrees biomèdiques d'interès comú.

Curs: Control de la qualitat

Responsable: Josep M. Rossell Garriga, professor del departament de Matemàtica Aplicada III (EUPM).

Institució: Universidad Rafael Landivar.

Lloc: Ciudad de Guatemala (Guatemala).

Dates: Del 15 al 25 de juliol de 1997.

Hores: 30 hores.

Assistents: 15 enginyers superiors que treballen a empreses, 3 professors de la universitat i 4 estudiants d'últims cursos de carrera. Professors: Josep Maria Rossell Garriga i Esteve Peña Pitarch, professors de l'EUPM.

Objectius: Es pretenen mostrar les tècniques més noves i importants en el camp del control de la qualitat. Vol ser un intercanvi d'idees en tot allò que fa referència al control de processos i a l'organització de la producció. Cal remarcar l'aspecte pràctic que s'inclou dins el curs, emprant una eina potent i innovadora com és l'ús del paquet estadístic STATGRAPHICS. S'intentaran resoldre casos reals proposats pels mateixos assistents i ajustar els mètodes de control a les característiques del país. Creiem que qualsevol participant al curs serà capaç, en finalitzar-lo, d'implantar un sistema de control, encara que sigui bàsic.

Situació: El curs va tenir molt bona acollida i participació dels assistents, molts d'ells professionals que han de fer front a aquesta problemàtica des de les seves empreses. A més de desenvolupar-se diversos casos pràctics reals, es va instal . lar l'esmentat paquet estadístic a la universitat. Igualment, es van intercanviar experiències sobre els respectius plans d'estudis i es van planejar diverses col . laboracions futures.

Curs: Formació per a la gestió administrativa

Responsable: M. Teresa Company Montory, administrativa i secretària de direcció de l'EUPM.

Institució: Universidad Nacional de Costa Rica.

Lloc: Heredia (Costa Rica).

Dates: Del 17 al 26 de setembre de 1997.

Hores: Entre els dos cursos impartits, un total de 32 hores.

Assistents: 30 participants en el curs "Tècniques i organització administratives" i 42 assistents al curs "Tècniques de gestió i direcció d'equips", tots ells comandaments intermedis i secretàries executives. Professors: M. Teresa Company Montory (EUPM).

Objectius: Desenvolupar un programa dirigit a la formació de recursos humans dins l'àrea de l'administració, especialment en la marc de la universitat. Cal destacar l'interès que demostra la Universidad Nacional de Costa Rica per la formació i la motivació del personal administratiu, amb l'objectiu d'evitar que se'n vagin a l'empresa privada o la docència. El curs sobre tècniques i organització administratives tracta aspectes com ara l'organització i la simplificació del treball administratiu, la comunicació i l'atenció al públic, l'estructuració de documents, els fonaments de direcció, la presa de decisions o la millora personal. El mòdul sobre tècniques de gestió i direcció d'equips incorpora, entre d'altres, l'anàlisi de la planificació, les àrees clau per a la direcció de recursos humans, el treball en equip i la valoració professional.

Situació: La valoració del curs que es desprèn de les enquestes realitzades entre els assistents ha estat molt satisfactòria i ha permès un interessant intercanvi d'informació, a més de la comparació amb les tècniques administratives d'altres països.

Curs: Contaminació per metalls pesats

Responsable: Josep M. Casas Sabata, professor del departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals (EUPM).

Institució: Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa (ISMM).

Lloc: Moa (Cuba).

Dates: Del 7 a l'11 de juliol de 1997.

Hores: 20 hores.

Assistents: 22 participants, procedents d'empreses del níquel i del crom de Moa, dels centres d'investigació, del Ministeri de Ciències, Tecnologia i Medi Ambient de Moa i Granma, i del mateix ISMM. La majoria eren llicenciats, enginyers i professors. Professors: Dr. Josep M. Casas Sabata (UPC) i Dr. Allan Pierra Conde (ISMM). Coordinat per la degana de la Facultad de Geología-Minería i per la cap del Departament de Física.

Objectius: Tractar d'una manera àmplia i pràctica la problemàtica de la contaminació per metalls pesats, donant a conèixer les noves tecnologies mediambientals. Incorporar estudis en: aire, aigua, sediments, residus, sòls, plantes i animals. Lliurar el màxim de documentació sobre aquest tema i la seva gestió actual. Formar especialistes en un país on els jaciments de minerals són molt importants i l'impacte ambiental dels metalls tòxics és molt greu.

Situació: El curs va interessar extraordinàriament, per la greu problemàtica que existeix en aquesta zona a causa de la contaminació dels aqüífers, del sòl i de l'aire produïda pels metalls pesats procedents de la mineria a cel obert, dels processos químics a les indústries (que operen amb tecnologia molt antiga) i pel mateix transport dels materials i els productes.

Curs: Satèl.lits d'observació oceanogràfica

Responsable: Joan Josep Martínez Benjamin, professor del departament de Física Aplicada (ETSECCPB).

Institució: Universidade Federal de Pernambuco.

Lloc: Pernambuco (Brasil).

Dates: Del 24 d'agost al 2 de setembre de 1997.

Hores: 15 hores, a banda de pràctiques de tractament d'imatges.

Assistents: 18 alumnes del postgrau d'oceanografia i d'enginyeria cartogràfica.

Objectius: Continuar amb la col . laboració existent entre els departaments mitjançant aquest curs de postgrau, que introdueix els participants a les ciències i tècniques espacials en l'àmbit de l'oceanografia. També es programa l'intercanvi d'experiències en la matèria i la col . laboració pel que fa a recerca.

Situació: A banda del curs realitzat, s'ha aprofundit en els intercanvis d'experiències i mètodes d'anàlisi d'imatges per satèl . lit, que es desenvolupen en el marc d'un projecte ALFA existent. També s'ha preparat i redactat un projecte que es presentarà properament a la convocatòria del programa LIFE-Third Countries, de la Unió Europea.

Curs: Restauració d'espais degradats. Aprofitament industrial dels materials geològics

Responsable: Josep M. Font Soldevila, professor del Departament d'Enginyeria Minera i Recursos Naturals (EUPM).

Institució: Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEO), de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.

Lloc: Managua (Nicaragua).

Dates: Del 25 de gener al 2 de febrer de 1998.

Hores: 24 hores.

Assistents: 60 professors i doctorands de la universitat, tècnics de l'administració i tècnics d'empreses locals. Professorat: Josep M. Font i Josep M. Mata (EUPM).

Objectius: L'objectiu principal consisteix a mostrar tècniques i metodologies en el camp de les mines i dels recursos naturals geològics. D'altra banda, sol . liciten suport a la formació en aquest àmbit, ja que la UNAN està iniciant la introducció d'una carrera de geologia. També demanen assessorament de cara al projecte d'instal . lació d'un museu de geologia a la universitat.

Situació: Cal valorar molt positivament el desenvolupament del curs. La participació va superar les previsions. Com a resultat de la visita, s'han pogut concretar diversos àmbits de col . laboració i properament es prepararà una proposta de conveni per possibilitar les accions de suport a la carrera de geologia i per reforçar els continguts en matèria de medi ambient.

Curs: Mètodes numèrics a la transferència de calor per convecció. Seminari sobre energia solar tèrmica

Responsable: Miquel Costa Pérez, professor del Departament de Màquines i Motors Tèrmics (ETSEIT).

Institució: Centro de Estudios de Tecnologías Energéticas Renovables (CETER), de l'ISPJAE.

Lloc: L'Havana (Cuba).

Dates: Del 26 de gener al 4 de febrer de 1998.

Hores: 30 hores.

Assistents: 15 participants, estudiants de postgrau i professorat del centre.

Objectius: Impartir un curs bàsic de mètodes numèrics per al disseny i l'optimització d'equips i sistemes tèrmics i, paral . lelament, col . laborar en diversos treballs d'aplicació d'aquestes tecnologies que s'estan desenvolupant en el CETER. També s'impartirà un seminari sobre energia solar aplicada a l'edificació, essencialment, fent èmfasi en l'arquitectura bioclimàtica. Es lliurarà al CETER una donació de llibres i apunts sobre aquestes matèries. Aquestes activitats s'emmarquen dins el "Projecte d'intenció per a la col . laboració internacional", subscrit entre el CETER i el Laboratori de Termotècnia i Energètica de la UPC.

Situació: Les tècniques numèriques explicades durant el curs han estat molt ben acollides pels participants, que no havien tingut l'oportunitat de rebre una formació en aquesta matèria. La majoria eren conscients que a la universitat no es poden limitar a ser uns simples usuaris de codis numèrics cada dia més sofisticats, sinó que han de conèixer les tècniques i aplicar-les. A més, per a un país com Cuba, que compta amb pocs mitjans de producció però amb una gran riquesa universitària, la producció final de software pot aportar un gran valor afegit. Tot i l'escassetat d'equipaments informàtics disponibles, el fet que un simple ordinador personal sigui avui en dia suficient per aplicar les tècniques exposades en el curs pot significar un increment substancial en la utilització d'aquestes tècniques.

Curs: Programació funcional

Responsable: Silvia Clerici Martínez, professora del departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics (FIB).

Institució: ISPJAE.

Lloc: L'Havana (Cuba).

Dates: Del 12 al 16 de maig de 1997.

Hores: 15 hores.

Assistents: Professors de l'ISPJAE i alumnes d'últim any de màster vinculats al Departament. Professors: Silvia Clerici Martínez (FIB).

Objectius: Iniciar la fase operativa del projecte CORDIAL, aprovat per la Unió Europea. El curs està dirigit a professores del departament d'Informàtica, que són els candidats naturals per a les accions de mobilitat d'estudiants de doctorat, objecte del projecte. D'altra banda, el curs proposa continguts actuals en l'ensenyament de la programació que en aquest moment no són coberts en la carrera de grau. També hi ha un gran interès per part d'aquest departament de l'ISPJAE a comparar els currículums acadèmics de les carreres respectives amb l'objectiu d'aconseguir més homogeneïtat amb els programes europeus. Part del temps d'aquesta visita es dedicarà a preparar altres projectes de cooperació.

Situació: En el curs impartit es van emfatitzar els aspectes didàctics i la importància formativa que tenen en el marc de la carrera d'informàtica. Igualment, es van realitzar reunions per iniciar la fase operativa del projecte CORDIAL per a la mobilitat d'estudiants de doctorat, projecte coordinat pel departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics i pel departament d'Arquitectura de Computadors de la UPC. S'està realitzant la fase de selecció dels becaris.

Curs: Projectació urbana: urbanisme i ordenació del territori rural interior

Responsable: Carles Llop Torner, professor del Departament d'Urbanisme i Ordenació Territorial (ETSAV).

Institució: Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería.

Lloc: Managua (Nicaragua).

Dates: Febrer de 1998.

Hores: 60 hores.

Assistents: 20 professors de la UNI, arquitectes i tècnics superiors. Professorat: Carles Llop, José Luis Oyón (professors de la UPC), Joan Vilagrasa (professor de la Universitat de Lleida), Mario Lungo (professor de la Universidad Centroamericana del Salvador), Alina Salomón (professora de la UNI), Tania Valverde (professora de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña, de Santo Domingo).

Objectius: Després de tres cursos sobre la projecció urbana i sobre qüestions sectorials Ðel projecte d'habitatges i la intervenció en la recuperació de centres urbans, l'estructuració territorial de ManaguaÐ l'objectiu se centra en la intervenció urbanística al centre històric de León. La primera setmana del curs introdueix la problemàtica específica d'aquesta ciutat. Durant la segona setmana es desenvolupa un taller intensiu per establir les polítiques i les pautes d'intervenció urbanística que s'han d'implementar. Es tracta d'un treball de simulació d'un procés d'intervenció urbanística municipal, per la qual cosa es compta amb l'ajut del personal tècnic i administratiu del municipi de León. Ajut del CCD: 300.000 PTA.

Situació: El curs s'ha desenvolupat amb normalitat. Cal destacar el fet que s'ha constituït una xarxa temàtica de docència entre les universitats participants, que ha estat aprovada en el marc del Programa de Cooperació Interuniversitària de l'AECI. Aquest programa permetrà garantir la continuïtat de les accions desenvolupades al llarg dels darrers anys i l'assumpció d'aquests cursos per part de la UNI.

Curs: Tractament tèrmic de residus sòlids

Responsable: Enrique Velo García, professor del Departament de Màquines i Motors Tèrmics (ETSEIB).

Institució: Faculdade de Enginharia e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista. País: Baurú (Sao Paulo), al Brasil.

Dates: Del 13 al 17 d'abril de 1998.

Hores: 40 hores.

Assistents: 20 alumnes, professors de la FET i estudiants de postgrau. Professors: Enrique Velo García (UPC), Celso Luiz DaSilva (UNESP) i Albert Bergadà Gassol (INDUS).

Objectius: La generació de grans quantitats de residus sòlids tant en l'àmbit urbà com en les activitats ramaderes, agrícoles i industrials, representa un problema de gestió cada cop més greu per a les autoritats governamentals i locals. En l'actualitat, al Brasil, la major part dels residus urbans són dipositats en abocadors que, generalment, no són adequats per garantir un reduït impacte ambiental. D'altra banda, hi ha algunes incineradores que donen solucions puntuals i concretes al tractament de residus sanitaris i d'aeroports. Aquestes instal . lacions no reuneixen en molts casos les condicions actualment exigides en l'àmbit de la UE quant a contaminació ambiental i recuperació d'energia. En els darrers anys, un grup de professors de la Faculdade de Enginharia e Tecnologia de la UNESP a Baurú (Brasil) han estat estudiant, des d'un punt de vista teòric, la gestió i les tecnologies de tractament de residus. Els manca, però, un coneixement més directe d'aspectes concrets d'implantació d'aquestes tecnologies, sobretot en allò referent a l'impacte ambiental i a la recuperació energètica. El curs vol introduir als fonaments dels diferents tipus de processos per al tractament tèrmic de residus sòlids: combustió, incineració, piròlisi i gasificació. Es mostren les diverses tecnologies disponibles per al tractament tèrmic, incloent-hi aspectes de minimització d'emissions, aprofitament energètic i control dels processos. Al mateix temps, se situa la problemàtica del tractament de residus dins del marc legal concret del Brasil, i se subministra informació tècnica i experiències de plantes de tractament existents a Catalunya.

Situació: Un cop realitzat el programa previst, es plantegen diverses col . laboracions futures, com ara l'organització d'un curs que tracti els aspectes relacionats amb l'aprofitament energètic dels residus, incloent-hi alternatives als processos tèrmics com ara la metanització. Aquest és un aspecte de gran interès per a la diversificació de fonts d'energia al Brasil on, d'una banda, bona part de l'energia elèctrica és d'origen hidràulic Ñamb problemes estacionalsÑ i, d'altra banda, es disposa de grans quantitats de residus lignocelulòsics aprofitables com a font d'energia. Cal esmentar l'estada del professor Celso Luiz DaSilva al Laboratori de Termotècnia, que va ser finançada per la CAPES (Coordenadoria de Bolsas e Auxilios no Exterior, Brasil) per tractar el tema "Utilización del biogás de vertederos en el tratamiento de residuos incinerables".

Curs: Ërees de creixement intensiu

Responsable: Marcià Codinachs i Riera, professor del Departament de Projectes Arquitectònics (ETSAB).

Institució: Escola d'Arquitectura de la Tongji University.

Lloc: Shangai (Xina).

Dates: Juliol de 1997.

Hores: 40 hores.

Assistents: Estudiants de segon cicle i de postgrau. També hi participen diversos estudiants de la UPC: J. Bertrán, O. Mestre, A. Montseny, P. Di Monte, C. Ricart, J. Ros, L. Sobrevia, J.M. Vivas, J.D. Corra, A.L. Harris, E.L. Vignolo, L. Machicao. Professorat: M. Codinachs, P.J. Ravetllat (professors de la UPC), Zheng Shiling, Luo (professors de la Tongji University), Li Jiannena (Pudong Municipality).

Objectius: Shangai és una de les ciutats asiàtiques sotmeses a un procés de transformació més acusat, però no es compta amb una cultura sòlida de gestió de l'espai públic. La intervenció té l'objectiu d'ajudar a generar treballs sobre la transformació en espais controlats de grans zones obsoletes de les vores abandonades del riu Huang Pu. També es desenvolupen diverses reunions amb professionals i responsables d'administracions per tal de presentar un projecte en el marc del programa de cooperació amb tercers països.

Curs: Urban discontinuity

Responsable: Jordi Ros Ballesteros, professor del Departament de Projectes Arquitectònics (ETSAB).

Institució: Universitat de Sarajevo.

Lloc: Sarajevo (Bòsnia-Hercegovina).

Dates: del 17 al 25 de maig de 1997.

Hores: 40 hores.

Assistents: Professors i estudiants d'arquitectura. Professorat: 6 estudiants i 2 professors de l'ETSAB .

Objectius: La programació d'aquesta activitat s'emmarca en un projecte realitzat a instàncies de l'Escola d'Arquitectura de la Universitat de Sarajevo. L'objectiu bàsic ha estat el de superar una situació de postguerra, potenciant la participació dels estudiants bosnis en actes acadèmics regulars. Diverses escoles d'arquitectura d'universitats europees (Delft, Graz, Leipzig, Munic, Stuttgart) s'han compromès a col . laborar en l'organització d'activitats a l'entorn del tema de la reconstrucció de la ciutat de Sarajevo. La primera d'aquestes col . laboracions va tenir lloc a Munic, l'any 1995, i aquest seminari n'és la continuació. Amb aquesta participació l'ETSAB es vol incorporar formalment a aquest projecte.

Situació: Durant el seminari s'han creat grups de treballs mixtos entre estudiants de les diverses escoles participants per debatre i treure conclusions sobre diferents temes d'anàlisi a Sarajevo: les barraques militars, el nou centre universitari, el riu, l'habitatge de nova planta, la reconstrucció d'habitatges afectats per la guerra, l'eixamplament de la ciutat lineal, les àrees industrials i les infraestructures bàsiques. A partir d'aquesta activitat, s'ha elaborat un projecte de col . laboració estable entre la Facultat d'Arquitectura de Sarajevo i l'Escola Tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona, amb l'objectiu de normalitzar les relacions acadèmiques entre ambdues institucions. Aquest enfortiment de les relacions preveu potenciar l'intercanvi d'estudiants i de professors, a més de desenvolupar projectes conjunts a través de jornades d'estudi i cooperació o tallers de treball. Una primera actuació ja programada consisteix en l'organització del Primer Seminari d'Arquitectura SJV-BCN, que tindrà lloc a Barcelona entre el 2 i el 8 de febrer de 1998, i que comptarà amb la participació conjunta d'estudiants i de professors de les dues universitats.

Curs: : L'espai urbà: estratègies d'intervenció en l'espai públic

Responsable: Josep Bosch Espelta, professor del departament d'Expressió Gràfica Arquitectònica I. (ETSAB).

Institució: Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI).

Lloc: Lima (Perú).

Dates: Del 3 al 17 d'octubre de 1997.

Hores: Seminari (15 hores) i taller (15 hores).

Assistents: 60 assistents al seminari, professionals de l'arquitectura i l'urbanisme i estudiants. Assistència de 40 estudiants de quart any al taller. Professorat: Josep Bosch Espelta (ETSAB),Teresa Rovira Llobera (ETSAB), Estrella Ordoñez Ordoñez (Ajuntament de Barcelona). Per part de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la UNI, Guillermo Claux Alfaro, Luis Villacorta Santamato i Luis Solari Lazarte.

Objectius: L'objectiu principal d'aquest curs és la formació de professorat i de gestors municipals per establir criteris i pautes d'actuació sobre la matèria, creant per al personal docent de la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima un curs estable sobre l'espai públic. Es planteja el desenvolupament d'un Seminari - Taller compost per dos mòduls complementaris entre si però que es realitzen independentment. El seminari s'imparteix en dues jornades, a càrrec d'arquitectes catalans i peruans. Intenta donar a conèixer les intervencions urbanístiques a Barcelona, i establir unes referències si més no tècniques amb relació a la proposta de remodelació i rehabilitació de Lima que respon al nom genèric d'"Objetivo Lima 2000". Quant al Taller, es planteja com una assignatura de disseny urbà, en què es proposa un tema concret de la ciutat de Lima (la implantació urbana a la Playa del Silencio) i es desenvolupa des dels aspectes inicials d'anàlisi fins a una proposta d'avantprojecte que s'exposarà públicament a la FAUA-UNI "Fundació de la Facultat d'Arquitectura", amb una valoració final de tots els exercicis presentats.

Situació: Com a resultat d'aquesta col . laboració i a petició dels responsables de la direcció de la Facultat d'Arquitectura es desitjaria la creació d'un taller estable que comptés amb la presència de professors de l'ETSAB durant un termini de temps semblant al d'aquest taller seminari. Centren el seu interès principal en la col . laboració de professors del Departament d'Expressió Gràfica I, a fi de poder impartir un curs de tècniques toves, així com també un curset sobre el tractament d'imatges per ordinador. D'altra banda, des del Departament de Projectes de la UNI es proposa concretar un projecte de desenvolupament i redreçament urbà d'una illa del centre històric de Lima, treball que es portaria a terme des de la mateixa UNI amb la col . laboració de docents de l'ETSAB.

Curs: Introducció a l'Enginyeria Fluvial. Recursos Hidràulics i Medi Ambient

Responsable: Allen Bateman Pinzón, professor del Departament d'Enginyeria Hidràulica, Marítima i Ambiental (ETSECCPB).

Institució: Escuela Colombiana de Ingeniería (ECI).

Lloc: Santa Fe de Bogotá (Colòmbia).

Dates: Del 23 de juliol al 6 d'agost de 1997.

Hores: 44 hores.

Assistents: 32 estudiants d'enginyeria civil al curs d'introducció a l'enginyeria fluvial, i 14 al curs sobre recursos hidràulics i medi ambient. Professors: Allen Bateman Pinzon i Juan Pedro Martín Vide (UPC). Per la contrapart, els professors Germán Acero, Alfonso Rodríguez i German Santos.

Objectius: La universitat a Colòmbia és de caràcter privat en la seva majoria. A Sta. Fe de Bogotá hi ha un gran nombre d'universitats (17) que es dediquen a l'ensenyament de l'enginyeria civil. Tot i això, només n'hi ha tres o quatre que tinguin un nivell adequat. Aquestes universitats es troben en una fase de gran desenvolupament, i l'interès i les possibilitats en la recerca creixen dia a dia. En canvi, els recursos econòmics i les ajudes de l'Estat per mantenir un ambient de recerca són molt minsos. A més, tan sols en alguns casos el nivell acadèmic en aquests centres arriba fins al doctorat en alguna de les línies del coneixement. La majoria està iniciant el postgrau i l'especialitat, com és el cas de l'ECI. Aquesta col . laboració entre l'ECI i l'ETSECCPB pretén donar suport a projectes d'educació continuada i a projectes de recerca i assessoria conjunta per tal de desenvolupar la formació en enginyeria hidràulica.

Situació: La realització del curs ha suposat la tercera col . laboració que es desenvolupa amb l'ECI. A partir dels resultats positius obtinguts en l'enquesta que es va realitzar als assistents, s'ha fet la proposta d'organitzar un nou curs el mes de fe brer de 1998. També s'està treballant en el projecte de disseny d'un laboratori d'hidràulica, que permetria que una nau de més de 2.000 metres quadrats es dediqués a l'enginyeria fluvial i a la docència en hidràulica. Com a resultat d'aquesta col . laboració, un estudiant de l'ETSECCPB s'hi va desplaçar el mes d'agost passat per elaborar l'avantprojecte, del qual és responsable el professor Allen Bateman.

Curs: Curs avançat en mecànica de màquines

Responsable: Munir Khamashta Shahin, professor del Departament d'Enginyeria Mecànica (ETSEIT).

Institució: Universidad de Holguín.

Lloc: Holguín (Cuba).

Dates: Del 15 al 19 de setembre de 1997.

Hores: 30 hores.

Assistents: 53 professors universitaris, enginyers i tècnics del Centre de Desenvolupament de Maquinària Agrícola (CEDEMA) i d'indústries locals. Professors: Munir Khamashta Shahin i Jaume Gibert Pedrosa (UPC).

Objectius: Donar resposta a la demanda de la Facultat d'Enginyeria Mecànica de la Universitat d'Holguín en el sentit d'aportar, a partir de la nostra experiència docent, una actualització sobre les modernes metodologies d'anàlisi en el camp de la mecànica de màquines. En aquest territori hi ha una de les fàbriques de recol . lectores de canya de sucre i de maquinària agrícola més importants d'Amèrica Llatina, per la qual cosa aquesta temàtica és de vital importància per al futur desenvolupament de la zona.

Situació: La resposta a aquest curs ha superat amb escreix les expectatives, tant pel nombre d'assistents com pel seu nivell científic i l'interès que han demostrat per la matèria. Tot i la precarietat de mitjans que té la universitat, el curs s'ha pogut desenvolupar amb normalitat. S'ha completat amb l'aportació de bibliografia especialitzada sobre la matèria, que ha estat lliurada a la Universitat d'Holguín. En la mesura del possible, s'intentarà continuar pal . liant aquestes mancances materials, a banda de seguir amb altres col . laboracions.

Curs: Tècnic mitjà en topografia

Responsable: Núria Pérez San Martín, estudianta de l'EUPB.

Institució: Instituto Técnico de Desarrollo Comunal (IDEC) del Grupo Educativo Juan XXIII.

Lloc: Cochabamba (Bolívia).

Dates: De febrer de 1997 a novembre de 1998.

Assistents: 45 estudiants amb títol equivalent al batxillerat. Professors: Núria Pérez San Martín (EUPB i membres de Geòmetres Sense Fronteres) i Daniel Casalprim (GSF).

Objectius: Des d'aquest centre, que acull estudiants provinents de famílies amb minsos recursos econòmics, es va demanar la col . laboració de Geòmetres Sense Fronteres (GSF) per desenvolupar aquesta línia de formació, en el marc del seu Projecte 2000. La finalitat del programa és proporcionar una formació de dos anys en el camp de la topografia de manera que, un cop acabats els estudis, els estudiants es puguin integrar en el món laboral com a tècnics en topografia. Igualment, durant l'estada es col . laborarà en altres projectes que s'implementen en l'àmbit de la topografia.

Situació: S'estan desenvolupant amb normalitat els estudis a l'Institut Tècnic de Desenvolupament Comunal Juan XXIII, impartint el programa de formació i capacitació en topografia previst. Paral . lelament, es dóna suport als projectes i programes del Centre de Desenvolupament Comunal Juan XXIII (CEDESCO), que afavoreix la millora de les comunitats més pobres de Bolívia en els camps del desenvolupament comunitari, l'administració i la topografia. La participació en aquests projectes topogràfics permet col . laborar amb altres ONG com ara Mosoj Causay, Cáritas, IPC- Bolívia o CIPCA. Els ingressos provinents d'aquests projectes es destinen al funcionament de l'IDEC i del CEDESCO.

Curs: Curs sobre plantes flexibles

Responsable: Lluís Puigjaner Corbella, professor del Departament d'Enginyeria Química (ETSEIB).

Institució: ISPJAE.

Lloc: L'Havana (Cuba).

Dates: Febrer de 1997.

Hores: 50 hores.

Assistents: 32 professors de l'ISPJAE i 3 professors de l'ICIDCA. Professorat: Lluís Puigjaner.

Objectius: A banda de la realització del curs, que ha estat sol . licitat per l'ISPJAE, s'intenten concretar diverses col . laboracions amb aquesta universitat i amb l'ICIDCA. En concret, es preparen dos projectes, que es presenten en el marc dels programes INCO i MEC. També s'imparteix una conferència sobre valorització de residus agro-industrials per gasificació en llit fluïditzat.

Curs: Tecnologia de l'Aigua

Responsable: Manuel A. Soler Manuel, professor del Grup de Tecnologia de l'Aigua (EUETIT).

Institució: CINARA, Universidad del Valle.

Lloc: Cali (Colòmbia).

Dates: Novembre-desembre de 1997.

Hores: 55 hores.

Assistents: 80 estudiants de postgrau i professionals. Professorat: M.A. Soler, N. Salvatella, J. Morató, P. Giralt (professors de la UPC).

Objectius: A banda d'impartir-se un seminari, s'inicia la preparació d'un curs de postgrau que la UPC i la Universidad del Valle faran conjuntament a Colòmbia. Igualment, es coordina aquesta línia de treball amb altres d'existents en què participen universitats llatinoamericanes, per exemple en el marc del programa comunitari ALFA. Es redacten propostes per ser presentades en aquest programa i en l'INCO.

Curs: Capacitació de tècnics en energies alternatives

Responsable: Xavier Ëlvarez del Castillo, professor del Departament de Resistència de Materials (ETSEIT).

Institució: Universidad Campesina de Quimilí.

Lloc: Santiago del Estero (Argentina).

Dates: Febrer-març de 1998.

Hores: 240 hores.

Assistents: Tècnics en instal . lació, manteniment i disseny d'equipament de les comunitats camperoles de Santiago del Estero. Professorat: Xavier Ëlvarez, Miguel Angel Soria (ETSEIT), Antonio José Ruiz (EUPVG), Fabian de Bueno (CENEPP).

Objectius: Capacitar en disseny, càlcul, instal . lació i manteniment d'equipament solar i eòlica futurs tècnics a les comunitats camperoles del MOCASE. L'acció s'emmarca en el projecte de constitució de la Universidad Campesina de Quimilí, en col . laboració amb la Universidad Nacional de Santiago del Estero, que s'iniciarà amb la realització d'estudis tècnics en energies renovables. Es treballa en la signatura d'un acord marc de col . laboració que asseguri el desenvolupament d'aquest programa de formació, a banda de donar suport tècnic als projectes de cooperació presentats per les organitzacions camperoles. Hi participen les ONG MOCASE i CENEPP.

Curs: Control Robust

Responsable: Jaume Herranz Luis, professor del departament de Teoria del Senyal i Comunicacions (ETSETB).

Institució: Instituto Superior Politécnico José Antonio Echevarría (ISPJAE).

Lloc: L'Havana (Cuba).

Dates: Del 8 al 22 de juliol de 1997. Professorat: Jaume Herranz (UPC), Rosa M. Fernández (UPC), Raúl Rivas (ISPJAE).

Assistents: Professors de l'ISPJAE i enginyers.

Objectius: Continuar amb el programa de formació desenvolupat en els darrers anys. Cal destacar que en aquesta ocasió el curs ja forma part d'un mestratge en control, que ha estat creada a l'ISPJAE amb plena validesa acadèmica. La configuració d'aquest estudi de postgrau significa la culminació i el reconeixement a la tasca realitzada durant els cursos anteriors.

Curs: Reforç previ de lesions estructurals i restauració d'edificis

Responsable: Joan Margarit i Consarnau, professor del Departament d'Estructures a l'Arquitectura (ETSAB).

Institució: Escola d'Arquitectura de l'Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (ISPJAE). Amb la participació de la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de Cuba (UNAICC) i la col . laboració del Centro de Estudios de Tecnologías Avanzadas (CETA).

Lloc: L'Havana (Cuba).

Dates: Del 15 al 19 de setembre de 1997. Professorat: Joan Margarit i Carles Buxadé, professors de l'ETSAB.

Assistents: El nombre d'alumnes va anar creixent dia a dia durant el curs, amb 80 en el seu inici i 135 a la finalització.

Objectius: Impartir un curs en aquesta matèria, especialment interessant per la situació de Cuba. El curs es planteja a partir de l'anàlisi de deu casos concrets que tracten els diversos estadis del problema, incloent-hi el reforç pur d'edificis, el reforç previ amb restauració posterior, el reforç previ i restauració amb canvi d'ús i la renovació pràcticament total.