Salidas profesionales

Salidas profesionales

Los postgraduados y postgraduadas de este máster serán expertos en su ámbito que podrán ejercer su capacidad en la:

• Formación de agentes de igualdad, una figura relevante desde la aprobación de diversas leyes de igualdad y que tendrán bien pronto un papel importante en las empresas, administraciones públicas y el mundo asociativo.
• Formación necesaria para trabajadoras y trabajadores de medios de comunicación, ONG, instituciones educativas, Administración local y estatal.
• Formación en la investigación y el análisis con perspectivas de género que ofrece salidas académicas como realizar un futuro doctorado o participar en programas y proyectos diversos que incorporen esta perspectiva.

Competencias

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado o titulada es capaz de saber o hacer al concluir su proceso de aprendizaje, con independencia de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son la capacidad de espíritu empresarial e innovación, sostenibilidad y compromiso social, conocimiento de una tercera lengua (preferentemente el inglés), trabajo en equipo y uso solvente de los recursos de información.

Coompetencias específicas

• Conocer en profundidad la historia de las mujeres
• Conocer exhaustivamente las principales corrientes teóricas que han integrado e integran los estudios feministas y sobre el género.
• Comprender cuáles han sido los cambios de paradigma de los feminismos y sus causas.
• Aplicar los diferentes modelos teóricos en el análisis de diversos discursos y complejos (sociales, políticos, jurídicos, filosóficos, psicológicos, pedagógicos...) desde una perspectiva de género.
• Conocer las aportaciones de distintas disciplinas en el estudio de la configuración sociocultural del género y la sexualidad.
• Elaborar propuestas y planes de igualdad en un contexto institucional, y también herramientas para combatir la desigualdad de género.

Itinerario Mujeres, trabajo y políticas públicas

• Analizar las relaciones de las mujeres con las prácticas educativas, las prácticas de salud y la economía del trabajo y/o las políticas públicas. 
• Aplicar de manera transversal la perspectiva de género en proyectos y programas de las empresas del sector público.
• Adquirir experiencia en la aplicación de la perspectiva de género a los trabajos administrativos y sociales.

Itinerario Teoría, crítica y cultura. Perspectivas de género

• Comprender los fundamentos ideológicos y conocer en profundidad nuevas propuestas de las representaciones del género y la sexualidad en ámbitos como los discursos científicos, las prácticas educativas, las prácticas ético-políticas y los medios de comunicación
• Afrontar y resolver de forma creativa cuestiones actuales y complejas del estudio de la cultura y de la actualidad en el contexto multicultural contemporáneo.
• Desarrollar la propia aportación original en el contexto de la investigación avanzada i/o la aplicación profesional.