Ves al contingut. Salta a la navegació
Sou aquí: Inici > ambits > La formació
LA FORMACIÓ
Visió 2015
Tots els titulats de la UPC aplicaran criteris de sostenibilitat en la seva activitat professional i en el seu àmbit d'influència.

Recursos per al professorat

En aquest espai hi trobareu diferents recursos que us serviran com a eina per tal d'incorporar criteris de sostenibilitat a les assignatures que impartiu.

Des d'alguns articles interessants, passant per reculls de problemes, llibres electrònics, col.leccions, revistes, contactes d'altres professors de la UPC que porten temps treballant al voltant de la sostenibilitat i pàgines webs d'alguns referents internacionals.
postiteines3

descarretgatpdf



Informació rellevant per a l'estudiantat

estudiants3

Avui dia existeixen molts conceptes que fan referència a la sostenibilitat, però què volen dir exactament?
Si et pica la curiositat i vols aprendre'n, a continuació et mostrem els diferents aspectes on creiem que com estudiant et pot interessa:  
estudiants3

 




Accions formatives per al PAS


Formes part del PAS i t'agradaria disposar de noves eines i recursos per incorporar criteris de sostenibilitat en el teu lloc de treball?

T'agradaria conèixer què fa la UPC i què pots fer tu per contribuir a transformar els campus en espais amb major qualitat de vida?

T'animem a participar en les accions formatives de sostenibilitat adreçades al PAS integrades en la formació per al lloc de treball o de desenvolupament professional.

Pots consultar tota la informació a la intranet del SDP o demanar informació a sdp.formacio@upc.edu.



A continuació, l'oferta formativa adreçada al PAS pel 2010 (per a cada curs trobaràs el programa i en cas que s'hagi realitzat la documentació de referència):




Accions del document
30-10-2009
El D-Lab és un curs sobre desenvolupament i transferència tecnològica del Massachusetts Institute of Technology
16-03-2010
Està disponible el document: L’educació que volem. Compromís social i sostenibilitat a la UPC elaborat per l'equip d'STEPestudiants.