2. Estructura dels programes de doctorat 3

3. Responsabilitat i coordinació dels programes de doctorat 4

4. Generació de l'oferta docent de doctorat 5

5. Disseny del pla d'estudis 5

7. Matrícula de tutoria de la tesi 11

8. Criteris d'adaptació entre programes reformats i no reformats 11

9. Normativa de permanència 12

1. Antecedents

El debat i la definició del que havia de ser la reforma del doctorat a la UPC, s'inicià el curs 95/96 amb el debat del document "Marc per la reforma del Doctorat", l'aprovació per la Junta de Govern de la primera versió del present document, la implantació de la reforma de forma pilot en alguns programes de doctorat el curs 96/97, i la seva extensió a la totalitat dels programes el curs 97/98.

En paral·lel, la Universitat participà activament en el marc del Consejo de Universidades en l'elaboració i aprovació del "Documento de propuestas sobre el tercer ciclo", amb el que es proposà al Ministeri d'Educació i Cultura les mesures que hauria de contemplar el marc legislatiu per afrontar un profunda reforma del doctorat a nivell de l'estat.

Finalment el 30 d'abril de 1998, el Consell de Ministres aprovà el RD 778/1998 en el qual es regula el tercer cicle universitari.

El decret referma el procés de reforma del tercer cicle iniciat per la UPC el 1996, i previst en la planificació estratègica de la Universitat. És, de fet, un instrument per aprofundir en el procés de canvi que aleshores es va establir.

La reforma del tercer cicle, que ja emprenguérem i que aprofundeix l'actual decret, ens ha d'ajudar a millorar la qualitat dels ensenyaments, a que els programes de doctorat responguin al potencial investigador de les nostres unitats, i per incrementar la formació i la suficiència investigadora dels nostres científics i tècnics.

Amb aquesta intenció, el present document actualitza la versió aprovada per la Junta de Govern de 24/02/97 adaptant-lo als nous canvis introduïts.

2. Estructura dels programes de doctorat

Els programes de doctorat tenen per objecte proporcionar la formació per tal que un estudiant de tercer cicle arribi a l'execució i aprovació d'un treball original de recerca, la tesi doctoral.

Els programes de doctorat s'estructuren en tres etapes diferenciades:

Esquemàticament:

3. Responsabilitat i coordinació dels programes de doctorat

Els programes de doctorat han de ser proposats i coordinats per un departament o institut universitari, que se n'haurà de responsabilitzar.

En el cas de programes interdepartamentals o interuniversitaris, les unitats participants hauran de formalitzar un conveni on es prevegin els diferents mecanismes de coordinació de l'activitat (el grau de participació de cada unitat, assignació de recursos, ...etc).

La unitat responsable nomenarà un coordinador del programa que s'encarregarà de la seva gestió i coordinació acadèmica. En el cas de programes de doctorat interdepartamentals o interuniversitaris, d'acord amb el que estableixi el corresponent conveni, els departaments integrants delegaran la seva responsabilitat a un únic coordinador del programa.

Cada departament o institut responsable d'un programa de doctorat, constituirà una Comissió de Doctorat de la seva unitat amb la finalitat d'efectuar un seguiment del programa, i informar preceptivament sobre totes aquelles decisions relatives al doctorat que la legislació li atribueix al seu nivell ( admissió d'estudiants al programa, nomenament tribunals de projecte de tesi, selecció de revisors de tesis, proposta de tribunals, .etc.). En el cas de programes de doctorat interdepartamentals o interuniversitaris el respectiu conveni preveurà la constitució d'una única Comissió de Doctorat per al programa.

4. Generació de l'oferta docent de doctorat

Amb l'objectiu d'optimitzar recursos i evitar duplicitats, l'oferta docent de cada unitat estructural constituirà un catàleg únic de cursos i seminaris. La reunió dels diferents catàlegs aprovats, constituiran el catàleg únic d'Universitat. Els plans d'estudi de doctorat proposats pels departaments o instituts universitaris s'estructuren sobre aquest catàleg únic d'Universitat.

Per cada programa de doctorat la unitat estructural responsable especificarà els cursos i seminaris que es realitzin sota la seva direcció, pertanyents al catàleg de la seva unitat, i eventualment els que es realitzaran sota la direcció d'altres unitats com a propis del programa procedents del catàleg únic d'universitat, i que denominarem afins al programa.

Per coordinar el procés de generació d'una oferta comú, la Comissió de Doctorat de la UPC establirà un calendari anual que reguli el procés.

5. Disseny del pla d'estudis

En el procés de disseny d'una nova proposta de pla d'estudis de doctorat, caldrà que es defineixin els següents aspectes integrants del pla:

El mecanisme previst per a la generació de l'oferta docent, que permet estructurar els programes sobre un catàleg únic de cursos i seminaris de la Universitat, facilitarà aquesta adequació i optimització de l'oferta .

No obstant això, un paràmetre bàsic que ha de tenir present la unitat responsable a l'hora de dissenyar el pla d'estudis de doctorat, ha de ser l'adequació de l'oferta a la demanda prevista i a la capacitat docent i investigadora de la unitat.

Pel que fa a la capacitat docent de la unitat cal tenir present els criteris aprovats per la Junta de Govern per a l'assignació de crèdits docents als departaments, en funció dels quals es determina per a cada curs i departament l'assignació de crèdits docents per al doctorat fins un 10% de la capacitat lectiva potencial del departament.

Pel que fa a la capacitat investigadora de la unitat, el RD 778/98 preveu que el nombre de programes que pugui impartir una unitat estructural el determini la Universitat en funció del seu nombre de doctors. Durant el curs 98/99 la Junta de Govern regularà aquest aspecte, mentrestant la Comissió de Doctorat actuarà amb els criteris que ha anat aplicant.

Pel que fa a l'adequació a la demanda d'estudiants, el RD 778/98 preveu que el nombre mínim d'estudiants per programa sigui de 10. Per aplicar aquest criteri es farà la mitjana dels tres darrers cursos de la matrícula d'estudiants total (en cursos, treballs de recerca i tutoria de tesis).

Com a criteri addicional cal preveure que en funció del nombre d'admissions al programa, l'oferta global de cursos i seminaris permeti, un cop realitzada la matrícula, un tamany dels grups resultants que garanteixi com a mínim la impartició anual dels cursos obligatoris.

Per tal d'accedir als estudis de doctorat cal tenir el títol de llicenciat/ada, arquitecte/a o enginyer/a. En cas de titulacions estrangeres, caldrà demanar l'homologació corresponent del títol. També es podrà accedir amb l'autorització prèvia del rector si es considera equivalent el títol aportat.

Els candidats poden accedir a qualsevol programa de doctorat que estigui científicament relacionat amb el seu currículum. En cas contrari, la Comissió de Doctorat ha de resoldre prèviament a l'admissió, la possibilitat i les condicions d'accés d'aquests estudiants.

Condicions de nou accés addicionals a definir en el programa

Als efectes d'orientació dels estudiants que desitgin realitzar un programa de doctorat, podrà especificar-se en la proposta quines són les titulacions universitàries prioritàries de segon cicle que estan directament relacionades amb el contingut científic del seu programa.

Així mateix, poden establir-se requeriments específics de formació previs a l'admissió al programa de doctorat (matèries complementàries),

Límit de nou accés

Cada programa definirà el nombre de places disponibles per a nous estudiants que pot admetre per curs, en funció de la seva capacitat docent i de recerca, així com dels mitjans dels que disposi per acollir als doctorants.

En aquest sentit, de forma indicativa els següents paràmetres poden servir de referència :

El RD 778/98 preveu que tant la certificació del període docent com la obtenció del diploma en estudis avançats siguin reconeguts i homologables a nivell de les diferents universitat del país.

Conseqüentment cal preveure la possibilitat de que existeixi un accés d'estudiants amb la docència superada o amb la suficiència investigadora. En tot cas, l'admissió d'estudiants en aquests casos serà responsabilitat del departament o de l'institut, que haurà de preveure els criteris de selecció i les places que pot oferir per aquests estudiants en el programa.

Anualment la Comissió de Doctorat realitzarà un procés de revisió i aprovació de les propostes parcials de modificació que es realitzin a proposta de la unitat responsable, amb l'objectiu de mantenir el pla actualitzat en relació a l'estat del coneixement.

L'oferta docent del programa està formada per cursos i seminaris, que són els que proporcionen la formació de base al doctorant oferint continguts metodològics, fonamentals i d'especialització.

A cada un d'aquests cursos o seminaris s'assigna un nombre de crèdits, que haurà de ser sempre un nombre múltiple de 0,5 i no inferior a 3. Per a l'assignació de crèdits cal tenir en compte que un crèdit és equivalent a 10 hores lectives.

Per completar aquesta primera etapa el doctorant haurà d'aconseguir un mínim de 20 crèdits que s'hauran de realitzar, amb la taula de limitacions següents:

Es recomana que el nombre màxim de crèdits assignats a un curs sigui de 5, havent de complir un mínim de 3.

La unitat responsable haurà de garantir que com a mínim s'impartirà la seva docència cada any quan siguin obligatoris pel programa, i un cop cada dos anys en cas de ser optatius.

Abans dels períodes de matrícula de tardor i primavera, s'haurà de definir el període, l'horari i el lloc d'impartició del curs.

Es definirà la capacitat dels cursos per als doctorants provinents d'altres programes de la UPC.

Així doncs, cal tenir en compte que existirà la possibilitat que els estudiants es matriculin més d'una vegada en el mateix seminari, sempre que els continguts hagin estat modificats.

No existeix l'obligatorietat de que siguin impartits amb una periodicitat definida, sempre i quan no hagin estat inclosos com obligatoris pels estudiants en un determinat pla, cas en el que com a mínim s'impartirà la seva docència un cop cada any.

L'objectiu es poder agrupar temàticament sota una denominació genèrica de seminari, aquells cursos que per la seva especificitat tenien molt poca demanda i no podia garantir-se la seva impartició, però que convé incloure.

Es recomana que el seu nombre no sigui superior a 5 per pla.

La Comissió de Doctorat aprovarà la denominació, i el nombre de crèdits dels seminaris integrants del catàleg de la UPC, entenent que aquesta formulació mantindrà certa estabilitat en el temps.

Es definirà la capacitat dels seminaris per a doctorants provinents d'altres programes de la UPC.

No obstant això, les unitats que així ho considerin convenient, podran definir o emmarcar diferents itineraris curriculars en el moment en que es dissenyi el pla d'estudis. Per a fer-ho podran definir-se cursos i seminaris obligatoris per a tot el pla, cursos i seminaris optatius i intensificacions.

En el cas que un departament/institut universitari vulgui formar una o diverses intensificacions, ho podran fer a partir de la definició dels cursos i seminaris propis del programa. Així mateix, s'haurà d'indicar tots els cursos/seminaris que siguin obligatoris de la/les intensificació/ns i, si s'escau, el mínim del conjunt d'optativitat que s'ha de cursar dins de cadascuna d'elles.

Així doncs, l'estructrura d'un pla d'estudis, a criteri de la unitat responsable, tindrà diferents possibilitats:

. Conjunt de cursos i seminaris optatius

. Conjunt de cursos i seminaris obligatoris i conjunt optatiu

Un cop superada el conjunt de la docència prevista en el programa, l'estudiant tindrà dret a l'expedició d'una certificació que serà homologable en el conjunt de les universitats del país.

Aquest certificat serà global de tota la docència cursada i es valorarà quantitativament (nombre de crèdits assignats) i qualitativament (aprovat, notable, excel·lent). Per a realitzar aquesta avaluació de conjunt es constituirà una comissió d'avaluació del programa.

L'avaluació de conjunt es basarà en els resultats de les avaluacions individuals dels cursos i seminaris que l'estudiant hagués cursat.

En tot cas l'organització interna d'aquest període tindrà dos apartats ben diferenciats: L'elaboració del projecte de tesi pel qual s'assignaran 6 crèdits, i l'obtenció d'un mínim de 6 crèdits per altres activitats complementàries de recerca afins al programa de doctorat.

En tot cas, cada unitat inclourà en la seva oferta del programa les línies de recerca relacionades amb el programa dins de les quals els doctorants podran desenvolupar la seva activitat de recerca.

Abans de l'inici de les activitats de cada curs, es donaran a conèixer per cada línia de recerca, els projectes vigents, els possibles treballs de recerca i el nombre de places que s'hi podran desenvolupar, amb l'objectiu de que conjuntament amb el seu tutor, el doctorant pugui escollir el seu àmbit de treball en aquest segon període del programa de doctorat.

Els criteris d'avaluació del projecte de tesi seran definits per la unitat responsable del pla d'estudis, que en tot cas haurà d'estar avalat pel director/s de tesi (o bé pel tutor en cas que aquest no sigui de la unitat responsable del programa).

Es recomana que la defensa i aprovació del projecte de tesi es realitzi davant d'un tribunal específic i en audiència pública, atès que en l'avaluació final del programa, el RD determina que el tribunal haurà de ser únic, i que per tant difícilment podrà ser un tribunal expert en tots els possibles projectes de tesi que es puguin presentar.

Les pautes per a l'elaboració i contingut del projecte de tesi seran establerts per la comissió de doctorat de la corresponent unitat estructural. En tot cas, i com a mínim, el contingut del projecte de tesi doctoral haurà d'incloure els següents apartats:

En el cas de programes que prevegin tenir entrada nova en el segon quadrimestre, caldrà que estudiïn la conveniència de poder oferir a l'estudiant els 20 crèdits de la primera etapa en el quadrimestre de primavera.

6. Avaluació global del programa

Un cop finalitzats ambdós períodes, es farà una valoració dels coneixements adquirits pel doctorant en els diferents cursos, seminaris, treballs de recerca i del Projecte de Tesi presentat, en una exposició pública que s'efectuarà davant de tribunal.

Aquest tribunal serà únic per cada programa i proposat per la/es unitat/s responsable/s. Estarà format per tres doctors un dels quals serà aliè a la unitat/s abans indicades. Un dels membres d'aquest tribunal, que haurà de ser catedràtic d'universitat, actuarà de President.

La superació d'aquesta valoració garantitzarà la suficiència investigadora i donarà dret al doctorant a obtenir el Diploma d'Estudis Avançats vinculat a l'àrea de coneixement en la que hagi treballat. Aquest diploma serà homologable a nivell de totes les universitats de l'estat.

En el cas que la valoració del tribunal no sigui positiva, aquest haurà d'indicar quins aspectes el doctorant haurà de reforçar.

7. Matrícula de tutoria de la tesi

L'estudiant, un cop hagi obtingut aquest diploma, per a l'elaboració de la tesi es matricularà cada any acadèmic de tutoria de tesi.

La matrícula de tutoria formalitza la relació entre el director i el doctorant, d'aquesta matrícula es deriven drets i deures per ambdues parts. Per part del director, el deure de dirigir l'elaboració de la tesi definida en el projecte de tesi. I per part del doctorant, el dret de ser dirigit i avaluat anualment del treball realitzat. Aquesta matrícula implicarà pel doctorant el reconeixement a tots els efectes de la seva condició d'estudiant de la UPC.

Anualment, l'estudiant haurà de presentar un informe amb l'estat d'avenç de la tesi i els seus resultats més significatius produïts fins el moment, que haurà de ser avaluat pel seu director de tesi.

En aquesta avaluació el director de la tesi hi farà constar la valoració de l'avenç de la tesi en el curs matriculat (satisfactori / insatisfactori ), el percentatge de tesi realitzada i la durada prevista per a la seva finalització.

8. Criteris d'adaptació entre programes reformats i no reformats.

Segons estableix el RD 778/98, els estudiants que ja haguessin iniciat els seus estudis de doctorat amb anterioritat al curs 98/99 se'ls hi aplicarà la normativa anterior.

No obstant això hi ha un conjunt d'elements que indiquen que pot existir una important tendència dels actuals doctorants a sol·licitar l'adaptació al nou pla:

Cal preveure doncs, amb exactitud les condicions en les que es pugui realitzar aquesta adaptació. La proposta és la següent:

Normes que es proposa que siguin d'aplicació general a tots els col·lectius

Els efectes de l'adaptació es limitaran a situar l'estudiant en la fase curricular que li correspongui segons la nova estructuració del programa, i la tipologia dels crèdits que hagi superat.

Així, en el cas que un estudiant tot hi haver obtingut crèdits per treball de recerca tutelats, no hagi obtingut un mínim de 20 crèdits per cursos o seminaris, haurà de situar-se a la fase docent, i un cop superada, se li podrà reconèixer i admetre nova matrícula de crèdits de tipus II.

Per simplificar el procés, l'estudiant conservarà en el seu expedient els cursos i seminaris anteriorment realitzats i la qualificació obtinguda i sense ser necessari indicar les equivalències als cursos ofertats l'any acadèmic en que aquesta es realitzi.

En els casos de fusions de programes o en els que s'hagi realitzat una reformulació molt important, en la proposta de programa caldrà definir un pla d'estudis d'adaptació específic.

9. Normativa de permanència

Es sol·licitarà al Consell Social que determini el règim de permanència dels estudiants de doctorat.

Mentrestant, per aquells doctorants que en el seu moment se'ls hi indicà que no podien continuar el doctorat a la nostra universitat per haver esgotat els terminis de lectura, en el cas de que volguessin reincorporar-se als mateixos, la Comissió de Doctorat estudiarà cada cas particular.

Cas de que siguin admesos a criteri de la Comissió de Doctorat podran convalidar aquells cursos que haguessin superat de contingut equivalent als del nou programa i es determinarà el reconeixement de la resta de fites curriculars que haguessin pogut assolir (suficiència investigadora i/o projecte de tesi).

Un dels aspectes que caldrà estudiar en el moment de l'elaboració d'aquesta normativa, és la conveniència d'establir una modalitat de títol terminal dels seus estudis de doctorat (sortida lateral) per aquells casos en que no es superi la defensa del projecte de tesis i l'estudiant realitzi la totalitat dels crèdits de treballs de recerca tutelats.