Vés al contingut (premeu Retorn)

Urbanisme a Bolívia

Projecte per al desenvolupament de la Chiquitania a San Ignacio de Velasco i San José de Chiquitos (2014-O016)


Lloc de realització

San Ignacio de Velasco i San José de Chiquitos, Bolívia.

Soci local

 

Gobierno Autónomo Municipal de San Ignacio de Velasco
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
Gobierno Autónomo Municipal de San Ignacio de Velasco 
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno

 


Altres entitats

 

Gobierno Autónomo Municipal de San Ignacio de Velasco
Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
Estudiants de la Facultad Integral Chiquitana
Boy Scouts San Ignacio Velasco.
Unidad Educativa Don Bosco.
Unidad Educativa Eduardo Abaroa.
Unidad Educativa German Busch.
Associacions de veïns i veïnes del poble de San Ignacio de Velasco
Regimiento de infantería Warnes.


Participants de la UPC

Sandra Bestraten (PDI - ETSAB)
Emili Hormias (PDI - EPSEB)
Aina Santos (estudiant ETSAB)
Aina Santiago (estudiant ETSAB)
Oscar García-Fraile (estudiant ETSAB)

(membres d'USF)

Dates de realització

De juliol a setembre de 2014.





Context del projecte

Bolívia és un dels països més pobres de Sud-Amèrica, amb grans diferències socials i econòmiques en la població. L’educació és un dels factors més importants per al desenvolupament d’una societat, i cal promoure’n l’accés i continuïtat dels estudis superiors. San Ignacio de Velasco té molts estudiants que acaben el batxillerat però no continuen els estudis superiors, no tenen recursos econòmics per estudiar a les universitats de la capital. Des de 2003, amb Universitat Sense Fronteres s'inicià la construcció de la Facultad Integral Chiquitana (FAICHI) per tal de descentralitzar la universitat i facilitar l'accés als joves de la Chiquitania.

La Chiquitania (Bolívia) va tenir un origen missional que va deixar un patrimoni arquitectònic transcendental que encara perdura. Per aquest fet va ser declarada Patrimoni de la Humanitat. D’altra banda, aquests nuclis estan sotmesos a un creixement poblacional i necessiten una infraestructura viària i els serveis urbans adequats a les necessitats. Els projectes donen lloc al benefici directe i indirecte dels estudiants, les seves famílies, el sector productiu de la construcció i, en general, l'economia global d'aquestes poblacions.

Objectius

Enfortir el sistema educatiu de la regió de la Chiquitania (Bolívia), mitjançant la construcció de la “Universidad Integral de la Chiquitana (FAICHI)” a San Ignacio de Velasco i la potenciació de les Escuelas-Taller a San José de Chiquitos, l’estudi i la promoció pedagògica, fent de les iniciatives de sensibilització i del voluntariat els pilars fonamentals de la seva consecució.

Desenvolupar la modificació del pla urbanístic actual de San Ignacio de Velasco i San José de Chiquitos, per tal de crear un marc en el que el creixement informal actual de la ciutat es pugui dur a terme segons uns paràmetres urbans establerts. Aquest nou marc urbà es vol basar en les necessitats actuals de la ciutat, i en un possible creixement urbà amb visió de futur.


Seguir amb el procés de desenvolupament del projecte d’arbrat urbà de San Ignacio de Velasco i San José de Chiquitos, treballant conjuntament amb l’administració municipal i la població per dissenyar l’estratègia de la seva realització.

Donar a conèixer el patrimoni històric de la regió i part dels seus orígens a través del contacte directe amb les restes del passat facilitant-ne la interpretació als visitants.



    Activitats realitzades

     

    Redacció de la proposta de Plan Director de Arborización de San Ignacio de Velasco y entrega al Departamento de Planeamiento para el Desarrollo Urbano.

    Arborització de tres avingudes amb arbrat autòcton. (Av. Viador Moreno Peña, Av. Sargento Lorenzo Moreno Peña i Av. Velasco) jornalers proporcionats pel Gobierno Autónomo Municipal de San Ignacio de Velasco.


    Socialització amb entitats públiques i institucions dels PFCs realitzats per Aina Santiago i Xavier Plana.

    Informe de l’estat actual i pla de manteniment de l’estructura del porxo de la Unidad Educativa Eduardo Abaroa.


    Donació d’equipament informàtic a la Unidad Educativa Eduardo Abaroa gràcies al programa UPC Reutilitza.


    Aixecament de dades topogràfiques del projecte del nou Parc Urbà al barri de San Martín i del Matadero Municipal del Riabé i de la zona on es projectarà les noves Piscines Olímpiques Naturals.

     

    Resultats

    Plantació d’arbrat autòcton a l’entorn de la Universitat. Avenida Velasco, Avenida Viador Moreno Peña y Avenida Sargento Lorenzo Moreno Peña (San Ignacio de Velasco).

    Assegurar l’aprovació de les modificacions del pla urbanístic i de la normativa presentades amb anterioritat (San Ignacio de Velasco).


    Transferència tecnològica dels coneixements tècnics en matèria de sostenibilitat.


    Celebració de jornades de participació ciutadana amb la població local i difondre els projectes de cooperació desenvolupats amb el suport del CCD, i generar conscienciar a la població pel respecte cap al medi ambient.


    Presentació i entrega dels projectes de PFC de millora paisatgística i urbana de la vall del Riabé i la Represa del Guapomó. Concretar la seva futura realització amb autoritats locals i departamentals.

    Perspectives de continuïtat

    Des de l’any 2003 Universitat Sense Fronteres juntament amb l’alcaldia i la població de San Ignacio de Velasco ha estat construint la Facultad Integral Chiquitana (FA.I.CHI.), que ara pertany a la Universidad Gabriel René Moreno (UAGRM). La UAGRM és la responsable de la realització de les obres dels propers mòduls de la facultat, ja sigui autoritzant-ne la construcció o realitzant les licitacions pertinents. Aquest any s’ha treballat conjuntament en la realització d’un conveni interinstitucional marc per a seguir col·laborant en el procés de disseny i construcció de la FAICHI en els propers anys.

    El projecte d’arborització de l’avinguda Velasco i carrers colindants (iniciat l’any 2012) se segueix realitzant en col·laboració amb el Gobierno Autónomo Municipal de San Ignacio de Velasco, i forma part del projecte d’arborització de tot el municipi que l’ajuntament està duent a terme.

    S’està treballant juntament amb els tècnics municipals del departament de Planeamiento para el Desarrollo Urbano en el Pla Director de l’Àrea d’Expansió Urbana, de manera que es pugui col·laborar des de Barcelona i amb els alumnes de les assignatures “Habitatge i Cooperació” i “Tecnologies de baix cost per a la Cooperació” durant els propers mesos. S’ha demanat la nostra col·laboració en el disseny del projecte del Parque Urbano situat a l’oest de la FAICHI, projecte que ja disposa de recursos econòmics per part de l’ajuntament.

    Els dos voluntaris tenim intenció de desenvolupar nous projectes necessaris per a San Ignacio de Velasco com a Projecte Final de Carrera.

    Valoració personal

     

    Durant aquests mesos he après a valorar, entendre i sobretot estimar les característiques i la identitat del poble chiquitano. Hem conegut noves maneres de construir, noves maneres de pensar i noves maneres de treballar col·lectivament amb la població local. Aquesta experiència ens ha enriquit moltíssim, tant a nivell acadèmic, professional com personal.

    Hem tingut la sort de poder abastar i dur a terme moltes qüestions diferents, i ho hem aconseguit mitjançant la implicació de molts veïns, alumnes, mestres, pares i mares en els projectes que plantejàvem. Considero aquesta la tasca més important, ja que el fet de conscienciar a la població local de la importància de plantejar els seus espais públics des d'un punt de vista respectuós amb el medi ambient però atenent a les necessitats espacials de la població és la millor manera de garantir un futur desitjable per al creixement de la ciutat.

    Sovint ens hem trobat amb dificultats per a poder desenvolupar la nostra feina, però aprendre a sobreposar-nos-hi buscant solucions és allò que dóna valor a la tasca feta i el que ens defineix com a futurs arquitectes. Torno a Barcelona amb moltes ganes de seguir encetant nous treballs, i amb la convicció de que tot és possible, i que tot és per fer. (Oscar García-Fraile)


    Valoro molt positivament l’experiència, tant a nivell personal com professional. Ha estat molt enriquidor l’intercanvi cultural, tenir l’oportunitat de conèixer la realitat d’aquesta regió i poder conviure amb una família amb qui compartir les activitats de la vida quotidiana. Alhora, ens ha permès treballar d’una manera diferent a la que estem acostumats, aprenent no només com a projectistes sinó també duent a la pràctica aquests projectes, fent gestions burocràtiques i divulgant aquests projectes aconseguint la implicació de la població local. Ha estat fantàstic poder comptar amb tanta gent implicada en la realització del projecte d’arborització, projecte que els beneficiarà en el futur, i també participativa en les diverses trobades.

    Gràcies a aquesta experiència hem pogut aprendre i desenvolupar les nostres capacitats per a realitzar projectes de cooperació per al desenvolupament. D’altra banda m’ha permès obtenir informació per a desenvolupar el PFC aquest curs després de conèixer les necessitats locals.

    Considero molt positiu que el projecte tingui continuïtat, ja que facilita que cada part conegui l’organització de l’altra i ajuda en la realització dels projectes. Durant tots aquests anys Universitat Sense Fronteres ha estat forjant uns forts lligams amb els pobles de la Chiquitanía, fet que ha ajudat a la implicació i col•laboració dels ciutadans en la realització del projecte. (Aina Santos)

     

    Aportació del CCD

    3.216 €