Más de 1.600 estudiantes de ESO y Bachillerato participan en la jornada STEAM Parc del Fòrum

Estudiantes en las actividades del STEAM Parc del Fòrum
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Los estudiantes han participado en actividades didácticas y experimentales, talleres y espectáculos vinculados a disciplinas STEAM

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Entre las novedades de este año destaca la incorporación de un taller para explorar los efectos de la levitación cuántica

La astrofísica y profesora de la UPC Glòria Sala, en la sesión experimental en el STEAM Parc del Fòrum
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Este año se ha incorporado una sesión experimental a cargo de la astrofísica y profesora de la UPC Glòria Sala

El 4 de marzo ha tenido lugar en el Parc del Fòrum una nueva jornada del ciclo STEAM, promovida por BSM y la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la UPC. La iniciativa tiene como objetivo fomentar el interés por las vocaciones científicas entre los más jóvenes. Más de 1.600 estudiantes de 4º de ESO y Bachillerato, de 37 escuelas de Barcelona y de otros municipios de Cataluña, han disfrutado de esta mañana de ciencia que se organiza desde hace ya ocho cursos.

18/03/2026

A lo largo de toda la jornada, organizada por la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC) y BSM, el Parc del Fòrum se ha convertido en una gran aula de ciencias al aire libre. Los estudiantes, divididos en grupos reducidos, han participado en actividades didácticas y experimentales, talleres y espectáculos vinculados a disciplinas STEAM como la biología, la química, la física, la tecnología y las matemáticas.

Eclipses, electromovilidad y levitación cuántica

Como novedad, este año se ha incorporado una sesión experimental a cargo de la astrofísica y profesora de la UPC Glòria Sala. Coincidiendo con que este año hay previsto un eclipse solar total visible desde España, la experta ha ofrecido una charla-espectáculo con experimentos visuales y analogías que han permitido a los alumnos profundizar en el fenómeno de los eclipses y en la relevancia de los exoplanetas.

Además, en un contexto creciente de electromovilidad a escala global, se ha incorporado también una actividad vinculada al ePowered Racing, el equipo de motos de estudiantes de la EEBE. Este reto de ingeniería ha invitado a los estudiantes a construir un motor eléctrico capaz de girar de manera autónoma y estable poniendo en juego conceptos de corriente eléctrica, campo magnético y conversión de energía en movimiento.

Entre las novedades de este año destaca también la incorporación de un taller para explorar los efectos de la levitación cuántica. A través de un tren de levitación magnética, la actividad ha mostrado de manera visual el fenómeno de la superconductividad y como este permite la levitación y el movimiento sin fricción.

Por segundo año consecutivo, la Grúa Municipal también se ha convertido en protagonista de la jornada. Los grupos de aula han podido experimentar principios básicos de la física con un vehículo oficial de la flota y han conocido el papel imprescindible de este servicio para garantizar una movilidad fluida en la ciudad. Gracias a un espectáculo demostrativo, los estudiantes han profundizado en la tercera ley de Newton y en el funcionamiento de los circuitos neumáticos que permiten a la grúa levantar pesos descomunales.

Jornadas en los espacios más emblemáticos de la ciudad

Las jornadas STEAM impulsadas por BSM y la UPC, que se celebran en algunos de los escenarios más emblemáticos de la ciudad, generan experiencias educativas positivas y de calidad que incentivan las vocaciones científicas y técnicas entre el alumnado y, especialmente, entre las chicas.

Para este curso escolar, además de la jornada del Parc del Fòrum y de la sesión celebrada en el Park Güell en noviembre de 2025, están previstas cuatro sesiones STEAM más dirigidas a jóvenes. Dos tendrán lugar en el Zoo de Barcelona, los días 17 y 18 de marzo, para estudiantes de primero y segundo de ESO y centradas en diferentes vertientes de la biología. La tercera se celebrará en la Anillo Olímpico, el 24 de marzo, orientada a alumnos de segundo y tercero de ESO y dedicada a la ciencia aplicada, con actividades organizadas en cinco áreas de conocimiento: cerebro, materia, energía, arte y tecnología. Por último, el 13 de mayo el Tibidabo organiza el Fisidabo, una sesión destinada a estudiantes de cuarto de ESO y de bachillerato que convierte el parque en el laboratorio de física más divertido del mundo.

Dirigidas a la formación de profesorado están previstas tres sesiones una en el Zoo de Barcelona el 9 de abril, aplicada a la enseñanza de la biología; una en el Tibidabo el 16 de abril, centrada en experimentos de física; y por primera vez uno en el Park Güell el 9 de mayo, con dinámicas y talleres sobre matemáticas.