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Introducción

Si bien hace tiempo que se conocen experiencias aisladas de aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo en nuestro contexto, nuestro interés por el tema se desperto de forma intensa como resultado de un seminario impartido en la UPC por Roger y David Jonhson, en febrero de 2000.
El seminario fue el punto de partida para la creación de un grupo de profesores de diversas universidades (aunque mayoritariamente de la UPC) interesados en profundizar sobre la aplicación de aprendizaje cooperativo en nuestra docencia.