Accions del document

Nivells del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües del Consell d'Europa

Comparteix Share
El MECR estableix les bases d'un sistema europeu comú d'aprenentatge i avaluació de segones o terceres llengües. Així, els objectius i continguts en aquest àmbit es distribueixen en sis nivells que són referents comuns per valorar el domini de les llengües.

Nivells de llengües del Marc europeu comú de referència

Taula registres
Usuari bàsic Usuari independent Usuari experimentat
A1
Inicial
(Breakthrough)
A2
Bàsic
(Waystage)
B1
Llindar
(Threshold)
B2
Avançat
(Vantage)
C1
Domini funcional efectiu
(Effective)
C2
Domini
(Mastery)

Descripció dels nivells

A1 Inicial (Breakthrough)
L'alumne pot comprendre i utilitzar expressions quotidianes i familiars i frases molt senzilles encaminades a satisfer les primeres necessitats. Pot presentar-se i presentar una tercera persona i pot formular i respondre sobre detalls personals com ara on viu, gent que coneix i coses que té. Pot interactuar d'una manera senzilla a condició que l'altra persona parli a poc a poc i amb claredat i estigui disposada a ajudar.
A2 Bàsic (Waystage)
L'alumne pot comprendre frases i expressions habitualment utilitzades relacionades amb temes d'importància més immediata (per exemple, informacions personals bàsiques, familiars, compres, geografia local, ocupació). L'alumne pot comunicar-se en situacions simples i habituals que exigeixin un intercanvi simple i directe d'informació sobre temes familiars i habituals. Pot descriure, amb termes simples, aspectes de la seva experiència o bagatge personal, entorn immediat i problemes sobre qüestions de primera necessitat.
B1 Llindar (Threshold)
Aquest nivell acredita que el seu posseïdor té un nivell suficient de domini general de l'idioma per poder mantenir una activitat comunicativa en qualsevol situació pròpia de la seva vida quotidiana. Concretament, és capaç de: Comprendre la informació principal de textos clars i estàndards sobre temes familiars que es poden trobar regularment a la feina, a l'escola, durant el temps lliure, etc. Pot fer front a la major part de situacions lingüístiques que apareixen probablement quan es viatja en una zona on es parla la llengua. L'alumne pot produir un discurs senzill i coherent sobre temes que són familiars o d'interès personal. Pot descriure fets i experiències, somnis, esperances i ambicions i donar raons i explicacions de les opinions i projectes de manera breu.
B2 Avançat (Vantage)
Pot mantenir converses amb parlants nadius, amb un nivell acceptable de fluïdesa sobre temes concrets. Pot intervenir en discussions, debats o diàlegs sobre temes d'interès general, exposant punts de vista de certa complexitat. Pot entendre les idees principals de textos autèntics informatius, d'opinió, de consulta o de creació literària i seguir-ne el fil amb l'ajut de diccionaris o d'altres materials de consulta. És capaç de mantenir converses sobre temes concrets i abstractes encara que a vegades ambdues parts hagin de negociar el significat de les comunicacions. Pot produir textos clars, i sense errors que enfosqueixin el missatge, en un ampli ventall d'estils com ara cartes formals i informals, narracions, redaccions descriptives i discursives.
C1 Domini funcional efectiu (Effective)
Aquest nivell acredita que el seu posseïdor té un bon domini general de l'idioma, que li permet mantenir, sense dificultats, una activitat lingüística completa i efectiva en qualsevol situació comunicativa, tant oralment com per escrit. Concretament, és capaç de: Comprendre les idees principals de textos complexos sobre temes concrets i abstractes, incloent-hi discussions tècniques en el camp de l'especialització professional. Pot interactuar amb un alt grau de fluïdesa i espontaneïtat en una conversa (interacció) amb un parlant nadiu que no comporti tensió ni per un ni per l'altre. Pot produir textos clars i detallats en una àmplia gamma de temes i exposar un punt de vista sobre una qüestió, aportant els avantatges i els inconvenients entre diferents opcions.
C2 Domini (Mastery)
Un usuari en aquest nivell domina les estructures de la llengua amb facilitat i fluïdesa, i pot adaptar la llengua al context. Pot utilitzar vocabulari i expressions de manera creativa, el seu estil i registre són raonats. L'usuari pot participar activament en converses socials, acadèmiques i professionals, també pot fer presentacions o demostracions. En aquest nivell l'usuari pot preparar i produir una gran varietat de textos escrits.
darrera modificació: Octubre 2009
RSS RSS  Accessibilitat  Avís legal   Servei de Llengües i Terminologia.
© UPC (obriu en una finestra nova) . Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech