Altres indicadors lingüístics UPC
Coneixements de llengües de l'estudiantat
Enquesta a l'estudiantat de grau de nou ingrés que es fa a l'inici de curs
Per obtenir el títol de grau a la UPC cal assolir la competència en una tercera llengua. D’acord amb la Normativa acadèmica 2023-2024, a la UPC hi ha diverses opcions per assolir-la. Una de les opcions és acreditar el coneixement amb un certificat del nivell B2 o superior del MECR. A l'enquesta d'inici de curs que es fa a l'estudiantat de nou ingrés hi ha la pregunta següent:
Tens algun dels certificats d’idiomes de nivell B2 o superior (alemany, anglès, francès o italià) o dels títols universitaris o de batxillerat que s’especifiquen a la Taula de certificats aprovada pel CIC?
Els estudiants i les estudiants només responen "sí" o "no" a la pregunta, no han d'aportar-hi el certificat.
Any resultats | Nre. total de respostes | Sí | No | Centres |
---|---|---|---|---|
Font: web Portal de dades i indicadors de la UPC. Els % de la taula s'han calculat respecte del 100% de respostes (sí i no). |
||||
2023-2024 |
2 774 respostes Univers: 5 718 estudiants (48,51 % participació) |
1 546 respostes 55,73 % |
1 228 respostes 44,26 % |
Resultats per centres |
2022-2023 |
1 760 respostes Univers: 5 535 (31,8 % participació) |
902 respostes 51,2 % |
858 respostes 48,8 % |
Resultats per centres |
2021-2022 |
1 653 respostes Univers: 6.093 (27,1 % participació) |
850 respostes 51,4 % |
803 respostes 48,6 % |
Resultats per centres |
2020-2021 |
2 292 respostes
|
1 103 respostes 48,1 %
|
1 189 respostes 51,9 %
|
Resultats per centres |
2019-2020 | 3 207 respostes
|
1 441 respostes 44,9 % |
1 766 respostes 55,1 %
|
Resultats per centres |
2018-2019 |
2 479 respostes
|
1 103 respostes 44,5 % |
1 376 respostes 55, 5% |
Resultats per centres |
2016-2017 | 2.630 respostes
|
1 074 respostes 40,83 % |
1 556 respostes 59,16 % |
Resultats per centres |
2014-2015 | 2 559 respostes |
1 043 respostes |
1 516 respostes 59,24 % |
Resultats per centres |
2013-2014 | 2 665 respostes |
861 respostes 33,3 % |
1 804 67,7 % |
Resultats per centres |
Prova de diagnòstic d'anglès l'estudiantat de grau de nou ingrés amb el SIMTEST
- Cada 2 anys es fa un test de nivell d'anglès dins l'enquesta adreçada a estudiants de grau de nou ingrés a l'inici de curs, per situar-lo en un nivell de MECR. És una prova per a tot l’estudiantat de les universitats catalanes.
- El curs 2023-2024 s'ha demanat a tot l'estudiantat que facin el test de diagnòstic d'anglès tant si s'ha respost “sí” com si ha respost “no” a la pregunta sobre el certificat d'idioma de nivell B2 o superior.
- El curs 2020-2021 s'ha demanat que fes el test l'estudiantat que ha declarat que no disposa de cap certificat oficial a l'enquesta .
Curs acadèmic |
Nre. i % d'estudiants que han fet la prova |
Nivell A2 o inferior |
Nivell B1 i B2.1 |
Nivell B2 o superior |
---|---|---|---|---|
* Univers: nombre d'estudiants que han respost l'enquesta a l'estudiantat de grau de nou ingrés. ** Univers: nombre d'estudiants que han fet el SIMTEST. Font: resultats de l'enquesta a l'estudiantat de grau de nou ingrés i resultats de les proves SIMTEST. |
||||
2023-2024 | 645 estudiants 23 % *Univers: 2 774 |
77 estudiants 12 % **Univers: 645 |
138 estudiants 21 % **Univers: 645 |
430 estudiants 67 % **Univers: 645 |
2020-2021 | 619 estudiants 52 % *Univers: 1 189 |
97 estudiants 15,67 % **Univers: 645 |
230 estudiants 37,15 % **Univers: 645 |
292 estudiants 47,17 % **Univers: 645 |
Campanya de diagnòstic d'anglès als estudiants de grau de nou ingrés, acredita el B2, curs 2014-2015
El novembre i desembre de 2014 i l'abril de 2015 es va fer una campanya de diagnòstic adreçada als estudiants de grau de nou ingrés sobre el seu nivell de terceres llengües. Calia respondre si tenien un certificat de nivell B2 o superior inclòs a la taula oficial i, en cas que no en tinguessin cap, fer una prova de diagnòstic per conèixer orientativament el seu nivell (no és una prova d'acreditació de nivell). Els resultats de les persones que van participar en el diagnòstic aportant un certificat o fent la prova apunten que la meitat, com a mínim, de l'estudiantat de nou ingrés de la UPC té el nivell B2 o superior.
Resultats sobre la pregunta certificat de nivell B2 o superior i la prova de diagnòstic |
||||
---|---|---|---|---|
NO | SÍ | Sense resposta | TOTAL | |
(1) 1.630 proves d'anglès, 4 d'alemany, 6 de francès i 4 d'italià. (2) Estudiants comptabilitzats amb resposta 'SÍ' que han aportat el certificat B2 al centre fins a l'abril. Darrera actualització: abril de 2015 |
||||
Total d'estudiants enquestats | 1.705 | 793 | 2.198 | 4.696 |
Han fet prova de nivell (1) | 1.624 | 20* | - | 1.644 |
Sense prova | 81 | - | 2.076 | 2.157 |
Han aportat certificat (2) | - | 664 | - | 664 |
Fins a A1 | 146 | - | - | 146 |
Fins a A2c | 246 | 2 | - | 248 |
Fins a B1 | 296 | 3 | - | 299 |
Fins a B2.1 | 323 | 1 | - | 324 |
Fins a B2.2 | 480 | 9 | - | 489 |
Fins a C1.1 | 133 | 5 | - | 138 |
Nombre i percentatge (%) de PAS que va fer el LevelKit el 2017
Estudiants de grau de nou ingrés que han presentat acreditació del nivell B2 d'una tercera llengua
Estudis sobre necessitats i actituds sobre les llengües
Informe "Necessitats i demandes relacionades amb la formació de llengües estrangeres als serveis lingüístics universitaris"
El maig de 2019 es va fer una enquesta de necessitats sobre formació i acreditació d'idiomes entre l'estudiantat de les universitats catalanes, entre el qual es va incloure el de la UPC. En destaquem els resultats següents:
- El 62 % de l'estudiantat afirma que posseeix un certificat oficial que acredita el seu nivell de coneixement d'anglès, i d'aquests, gairebé el 85 % acredita un nivell B2 o superior.
- El 82 % de l'estudiantat considera que tenir acreditat un nivell alt en llengua estrangera és bastant o molt important, especialment per a l'activitat laboral.
- Els mètodes d'aprenentatge d'idiomes informals són els més atractius en general. L'estudiantat universitari valora molt positivament l'oferta de cursos presencials a mida.
- La majoria de participants creu que podria resultar més útil aprendre anglès dins els estudis i que les universitats haurien de fomentar les assignatures en anglès.
Font: accés a l'informe
Informe sobre el "Pla de política internacional: de les relacions internacionals a la internacionalització"
Necessitats lingüístiques detectades mitjançant dues enquestes fetes per a l'elaboració del Pla de política internacional 2008-2010. La majoria de les persones enquestades (5.323 persones) opina que:
- Són partidàries d'augmentar la seva exposició a l'anglès.
- Es mostren favorables a augmentar l'oferta acadèmica en anglès de la UPC.
- Opinen que s'ha de promoure la realització de cursos d'anglès dins els plans d'estudis i impulsar estades docents en universitats estrangeres.
- Valoren com a molt necessari el fet de poder disposar en anglès dels programes de les assignatures, el material docent i la informació institucional.
Font: accés a l'informe
Estudi "Coneixements, usos i actituds lingüístics entre l'estudiantat universitari"
Actituds, identitats i usos lingüístics del sistema universitari català d'acord a l'enquesta feta el curs 2008-2009 per vuit universitats catalanes. La majoria des estudiants enquestats (gairebé 3.000) opina que:
- L'oferta de classes en català i en castellà és correcta, mentre que l'oferta de classes en anglès és insuficient.
- L'anglès és un factor clau per desenvolupar-se amb èxit acadèmicament, professionalment i personalment, i s'ha de conèixer per realitzar satisfactòriament els estudis.
- Prefereix que la llengua utilitzada pel professor a classe sigui el català.
- Està d'acord amb el fet que la informació sobre la llengua de cada grup classe es faci pública abans del començament del curs.
Font: accés a l'estudi