Llistat alfabètic

Procés constant per a la millora de la qualitat d'un programa formatiu en els models de gestió, que utilitza les constatacions i les conclusions de l'auditoria, l'anàlisi de les dades, la revisió de la direcció o altres mitjans, i que generalment condueix a l'acció correctiva i preventiva. El procés de Bolonya ha motivat que un dels reptes de les universitats europees sigui la promoció de l'assegurament de la qualitat de l'educació superior. (Font: CTERM; GLOSUJI)

Procés constant per a la millora de la qualitat d'un programa formatiu en els models de gestió, que utilitza les constatacions i les conclusions de l'auditoria, l'anàlisi de les dades, la revisió de la direcció o altres mitjans, i que generalment condueix a l'acció correctiva i preventiva. El procés de Bolonya ha motivat que un dels reptes de les universitats europees sigui la promoció de l'assegurament de la qualitat de l'educació superior. (Font: CTERM; GLOSUJI)

Part de la gestió de la qualitat destinada a fer augmentar la capacitat d'acomplir els requisits de la qualitat.
[Font de la definició: www.termcat.cat/cercaterm]

Nota: Actualment, el ministeri que s'ocupa de l'educació universitària a l'Estat espanyol s'anomena Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats.

Formació complementària dins dels estudis de grau en una àrea de coneixement diferent de la que constitueix el nucli principal d'aquests estudis.[Font: www.termcat.cat/cercaterm]

Formació complementària dins dels estudis de grau en una àrea del coneixement diferent de la que constitueix el nucli principal d'aquests estudis.(Definició extreta del Cercaterm www.termcat.cat/cercaterm)

Classificació única, en un àmbit estatal o en un sistema educatiu, que serveix perquè totes les qualificacions i altres fites educatives en l'educació superior puguin ser descrites i comparades d'una manera coherent, fins i tot internacionalment, i que defineix les relacions entre les titulacions de l'educació superior. (Font: GLOSCBERGEN)

Capacitat que tenen els membres de l'estudiantat, el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de l'educació superior per desplaçar-se lliurement d'una institució educativa a una altra d'un altre país o comunitat autònoma, amb l'objectiu d'estudiar-hi o treballar-hi. Això pot permetre la internacionalització de l'educació superior, l'adquisició de competències interculturals i la preparació per a un marc laboral internacional. A la Unió Europea destaca el programa Sòcrates, l'acció principal del qual es duu a terme en el programa Erasmus, dirigit a l'educació superior. (Font: GLOSAEC; GLOSUJI)