Los informes de evaluación del Plan de lenguas UPC 2010-2020 se pueden consultar en la versión en catalán de nuestra web. Más de 100 indicadores sobre uso y conocimiento de lenguas, acogida e interculturalidad y calidad lingüística.
Misión
El Plan de lenguas de la UPC es el instrumento de gobernanza del multilingüismo a través del cual consensuamos el modelo lingüístico de nuestra universidad y establecemos los objetivos y las acciones transversales para extender el conocimiento, el uso, la calidad y la interacción de las lenguas en la UPC.
Visión 2020
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Valores
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- La UPC es una universidad multilingüe en la que el catalán, el castellano y el inglés interactúan como lenguas de trabajo y comunicación.
- La UPC dispone de un modelo consensuado que tiene en consideración los derechos y los deberes lingüísticos establecidos en el marco legal y que da respuesta a las necesidades de proyección externa y de comunicación interna en unos campus internacionalizados.
- La fortalezas de la UPC son la competencia plurilingüe de sus miembros, la disponibilidad de una oferta de docencia, de servicios y de información multilingüe, la calidad lingüística de las comunicaciones y una cultura abierta que incorpora la dimensión intercultural.
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- La promoción del catalán como lengua propia, fruto del compromiso social y la implicación en el entorno local, que nos define como UPC cercana.
- El impulso de las terceras lenguas, especialmente del inglés, asociado a la internacionalización, a la mejora de la competitividad y a la capacitación de nuestro estudiantado, que nos define como UPC abierta al mundo.
- La garantía de los derechos y deberes lingüísticos, derivados de la oficialidad del catalán y el castellano y del uso de terceras lenguas, que nos compromete con los miembros de nuestra comunidad y nos define como UPC de las personas.
- La apuesta por el multilingüismo y la interculturalidad, que nos posiciona como institución proactiva frente a los retos de una realidad lingüística y cultural diversa y que nos define como UPC innovadora.
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Ámbitos estratégicos
- Capacidad. Capacitar a las personas en competencias de comunicación multilingües.
- Disponibilidad. Ampliar las comunicaciones multilingües orales y escritas.
- Calidad. Asegurar la calidad de las comunicaciones multilingües.
- Interculturalidad. Promover las interacciones entre personas, lenguas y culturas.
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