Projecte i Memòria
Professors
Luis Ángel Dominguez Moreno Ana Zubelzu Viarje Alejandra Mejon Vandrell
Aula
A-34, A-35
Horari
Dimarts de 17:00 a 20:00 Dijous de 15:00 a 18:00
Presentació
Sota el títol “Projecte i Memòria: Context, Cultura, Construcció”, es presenta l’assignatura troncal de Projectes Arquitectònics corresponent al 5è curs (UPC-ETSAB, tardes), emmarcada en la denominació genèrica de Taller Temàtic, que té com a àrea preferent de col·laboració el Departament de Teoria i Història de l’Arquitectura, que complementa el Taller Temàtic amb les sessions teòriques en forma de Seminari. El Taller es desenvolupa durant un semestre i està vinculat als “mòduls optatius d’intensificació”.
El Taller Temàtic “Projecte i Memòria” és un curs “germà” de l’assignatura de Projectes I i II del 2n curs (ETSAB, tardes), dirigida pel professor Jaime Ferrer Forés, en la qual s’aborden les nocions de Tipus, Topos i Tectònica, mitjançant l’ús, en el disseny del projecte, de diferents tipologies constructives, atenent de manera rellevant les preexistències construïdes que interroguen sobre el significat de la seva presència, proposant-ne una rehabilitació, ampliació o transformació en el nou projecte desenvolupat.
Els principals fonaments teòrics que sustenten l’assignatura abans esmentada de Projectes I i II del 2n curs són els mateixos que nodreixen el Taller Temàtic, si bé en aquest cas, en situar-nos en l’últim curs dels estudis de Grau, el Taller Temàtic ha d’aprofundir necessàriament en la síntesi del conjunt de coneixements adquirits per l’estudiant al llarg de la seva formació disciplinària, que s’han de traduir en un projecte arquitectònic que respongui de manera raonada al seu context físic i social, a la coherència i adequació del seu ús i a la demanda tècnica i sostenible de la seva hipotètica construcció, i tot això sense renunciar als continguts ètics i estètics del més alt nivell de responsabilitat i poètica que l’estudiant sigui capaç d’assolir i consolidar.
El LLOC que caracteritza el context físic i social serà, sens dubte, la principal qüestió a investigar, reinterpretar i redefinir des de cada projecte proposat. De manera paral·lela i des del primer moment, es treballarà amb les solucions tècniques i constructives que estructuraran les respostes als requeriments de: flexibilitat d’usos, racionalització del programa, solidesa estructural, estanquitat, aïllament i eficàcia energètica, entre d’altres.
S’afegeix a aquest curs interdisciplinari, com una aportació rellevant, el Seminari del Departament de Teoria i Història de l’Arquitectura, que complementa i reforça la tasca d’anàlisi i desenvolupament conceptual de l’exercici (projecte d’arquitectura) que l’estudiant ha de desenvolupar. La Teoria i la Història portaran al debat reflexiu aquelles obres d’arquitectura exemplars amb autors rellevants, posant de manifest les raons i interpretacions que van ser objecte durant la seva gestació.
Comparteix: