Professores

Magda Mària Serrano          Sílvia Musquera Felip

A-4.3

Presentació

Comparar edificis equival a estudiar-los i analitzar-los. Podem realitzar una anàlisi cenyint-nos exclusivament a l'objecte estudiat, però també el podem fer oposant-li un altre edifici i permetent que les característiques d'un es vegin reflectides en l'altre. D'aquesta manera, sorgeixen
relacions que posen en evidència aspectes de tots dos que, d'una altra manera, no haguessin sorgit.

És com si per a estudiar un edifici el féssim des de l'òptica d'un altre, il·luminant així un punt de vista nou.
L'elecció dels exemples a comparar resulta essencial, ja que fa possible discursos molt diferents en funció de qual sigui l'"oponent" triat. Un cas conegut de comparació entre edificis aparentment inconnexos és el de la Vila Foscari (La Malcontenta) d'Andrea Palladio i la Vila Stein-de-*Monzie de Le Corbusier i Pierre Jeanneret, una comparació desenvolupada per Colin

Rowe en "Les matemàtiques de l'habitatge ideal" i la lectura del qual resulta obligada per a aquesta assignatura. De la mateixa manera, un llibre exemplar d'aquesta manera de procedir és Complexitat i Contradicció en l'arquitectura de Robert Venturi.

Els edificis estudiats amb aquesta metodologia no tenen per què ser d'una mateixa època, ni d'un mateix autor, ni estar dedicats a un mateix ús. Algunes vegades la comparació comença a desencadenar-se per algun factor en comú, per molt simple que sigui; altres vegades, aquest mateix factor
està ocult i ha de fer-se visible.
En aquesta assignatura resulta útil pensar que també comparem quan projectem un edifici. Sovint
, en el procés d'elaboració d'un projecte –sobretot en els primers passos– usem la comparació per a elaborar els arguments de la seva dimensió, programa, composició, forma o relació amb el mitjà en què es troba. Comparant busquem certeses o posem en evidència dubtes. El bagatge arquitectònic que posseïm es canalitza a través d'aquestes
comparacions i aquesta assignatura té per objecte desenvolupar una metodologia i un coneixement propis que puguin ser d'utilitat en el desenvolupament del projecte d'arquitectura..

Programa

+[programa]