Competencias transversales

Competencias transversales estudios de grado

Emprendimiento e innovación

  • Conocer y entender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad
  • Tener capacidad para entender las normas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio.

Sostenibilidad y Compromiso Social

  • Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar
  • Tener capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad
  • Lograr habilidades para utilizar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad.

Comunicación eficaz oral y escrita

  • Comunicarse de forma oral y escrita con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones
  • Participar en debates sobre temas de la propia especialidad.

Trabajo en equipo

  • Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinari, ya sea como un miembro más o realizando tareas de dirección, con el fin de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Uso solvente de los recursos de información

  • Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de dicha gestión.

Aprendizaje autónomo

  • Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este conocimiento.

Tercera lengua

  • Conocer una tercera lengua, preferentemente el inglés, con un nivel adecuado oral y escrito y de acuerdo con las necesidades que tendrán los titulados y tituladas.

Perspectiva de género

  • Conocer y comprender, desde el propio ámbito de la titulación, las desigualdades por razón de sexo y género en la sociedad; integrar las diferentes necesidades y preferencias por razón de sexo y de género en el diseño de soluciones y resolución de problemas.

Competencias transversales estudios de máster

Emprendimiento e innovación (Para masters profesionales)

  • Conocer y entender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad
  • Tener capacidad para entender las normas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio.

Emprendimiento e innovación (Para masters de investigación)

  • Conocer y entender los mecanismos en que se basa la investigación científica, así como los mecanismos e instrumentos de transferencia de resultados entre los diferentes agentes socioeconómicos implicados en los procesos de I+D+i.

Sostenibilidad y Compromís Social

  • Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar
  • Tener capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad
  • Lograr habilidades para utilizar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad.

Trabajo en equipo

  • Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinari, ya sea como un miembro más o realizando tareas de dirección, con el fin de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Uso solvente de los recursos de información

  • Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.

Tercera lengua

  • Conocer una tercera lengua, preferentemente el inglés, con un nivel adecuado oral y escrito y de acuerdo con las necesidades que tendrán los titulados y tituladas.

Perspectiva de género

  • Conocer y comprender, desde el propio ámbito de la titulación, las desigualdades por razón de sexo y género en la sociedad; integrar las diferentes necesidades y preferencias por razón de sexo y de género en el diseño de soluciones y resolución de problemas.