Más de 6.000 alumnos de secundaria vivirán la experiencia de la cultura STEAM impulsada por el Ayuntamiento de Barcelona y la UPC

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Imagen de uno de los experimentos que se montaron en el Estadio Olímpico Lluís Companys, en el marco de la primera edición del Visions-STEAM Anella

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La Directora General de B:SM, Marta Labata, el rector de la UPC, Francesc Torres, y el Primer Teniente de Alcaldía, Jaume Collboni, durante la presentación de las actividades 'Visions STEAM'

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Fisidabo es la más longeva de estas actividades: 2.000 alumnos del ámbito científico de 4º de ESO y Bachillerato utilizarán las atracciones del parque para realizar varias pruebas y experimentos centrados específicamente en la física

La Biblioteca de la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la UPC ha sido el escenario de la presentación del proyecto 'Visions-STEAM', que ha contado con la presencia del Primer Teniente de Alcaldía, Jaume Collboni, el rector de la UPC, Francesc Torres, y la Directora General de B:SM, Marta Labata. 6.000 alumnos desde 2º de ESO a Bachillerato participarán este curso escolar en esta iniciativa que situará a Barcelona como referente educativo y la convertirá en una ciudad puntera en cuanto a la promoción de la cultural STEAM. Las actividades, organizadas conjuntamente entre B:SM, la EEBE de la UPC y Ciencia 360, se realizarán en el Parque de Atracciones Tibidabo, el Estadio Olímpico Lluís Companys y el Parque del Fórum.

10/02/2020

Barcelona da un paso más para promover las vocaciones científicas entre los adolescentes y jóvenes, y convertirse en un polo de innovación educativa del sur de Europa relacionada con las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas). El proyecto busca también destacar a referentes femeninos, con una especial mirada en romper estereotipos y potenciar las vocaciones científicas entre las chicas.

Tres espacios emblemáticos de la ciudad como son el Parque de Atracciones Tibidabo, el Estadio Olímpico Lluís Companys y el Parque del Fórum, actuarán como vértices de un triángulo virtuoso con actividades de gran formato, lúdicas y con todo el rigor científico, por donde pasarán hasta 6.000 adolescentes durante la primavera. Se han escogido estos equipamientos porque cuentan ya con recursos de gran tamaño y de gran atractivo para llamar la atención de los jóvenes que participan.

Barcelona de Servicios Municipales (B:SM), la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC), la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la UPC y Ciencia 360 han diseñado una serie de acciones que se sumarán a las que ya realiza la ciudad, con el objetivo de convertirla en un referente a nivel educativo. Con este objetivo, y a partir de los contenidos curriculares de la ESO y de Bachillerato, se han creado diferentes experiencias educativas como los proyectos Fisidabo 2K, dirigido a alumnos y del que ya se han celebrado dos ediciones, y Visions-STEAM Anella, donde han asistido más de 6.000 alumnos en los últimos 2 años. La previsión es que durante este 2020 puedan participar 6.000 estudiantes más, ya que se suma una nueva actividad: el Visions-STEAM Fòrum.

Hay que remarcar que estas jornadas STEAM contribuyen también a la innovación pedagógica en las aulas. Los chicos y chicas participan después de haber trabajado el currículo en clase con el material que la iniciativa aporta, propiciando así que Barcelona se convierta en ciudad puntera en cuanto a la educación y cultura STEAM.

Flexibilidad, accesibilidad, creatividad e innovación
La cultura STEAM y las actividades impulsadas por B:SM, la UPC y la EEBE tienen como objetivo proporcionar conocimiento al alumnado de manera flexible y accesible, aportando creatividad e innovación, en un entorno lúdico pero con todo el rigor académico. De este modo se mantiene la motivación de los alumnos y se tiene en cuenta, también, un componente social a la hora de aprender. Este proyecto se realiza, además, con una perspectiva de género, y busca romper estereotipos para crear referentes femeninos que sitúen a las mujeres en el centro de la ciencia, un ámbito donde históricamente han participado en mucho menor grado.

En cada una de las actividades se realizan diversos experimentos, que a su vez están pensados y diseñados para alumnos de la Universidad a partir de los contenidos específicos de las materias de los cursos de ESO y Bachillerato. Es por tanto una jornada realizada por y para los alumnos, consiguiendo así una proximidad que favorece aún más la experiencia del aprendizaje. Pero no se trata solo de actividades puntuales, sino que, por un lado, complementan los contenidos educativos que los alumnos trabajan y trabajarán en el aula, y por otro se abren al conjunto de la población.

A través de una mirada transversal, se han elegido aquellos temas que, por su complejidad, son más difíciles de explicar dentro del aula y se han transformado para poderlos explicar de manera más lúdica y comprensible. Las actividades, además de promover la cultura científico-tecnológica, ofrecen visiones multidisciplinares sobre un mismo tema, creando un diálogo entre el método científico y el proceso creativo.

Tres formatos diferentes para tres edades diferentes
El Parque del Fórum será el primero de los escenarios donde se celebrará una gran actividad este año, con el Visions-STEAM Fòrum, el próximo 14 de febrero. Se trata de la primera edición, que quiere replicar el éxito que el año pasado se vivió con el Visions-STEAM Anella, celebrado en el Estadio Olímpico. En esta ocasión, los alumnos que participarán son estudiantes de 4º de ESO y de Bachillerato, que dispondrán de 15 actividades diferentes, creadas específicamente a partir de los contenidos curriculares de física, química, tecnología, matemáticas y biología de sus respectivos cursos.

Por su parte, el jueves 2 de abril, tendrá lugar la segunda edición del Visions-STEAM Anella, destinado a los alumnos de 2º y 3º de ESO, que tendrán también 15 pruebas para aprender sobre las mismas materias, sumando la educación física, y la música. Se definen tres grandes pilares de conocimiento que estructurarán la jornada: cerebro, materia y energía que, junto con el arte y la tecnología, ayudarán a explicar algunos de los asuntos de mayor trascendencia para el futuro de nuestra sociedad.

A través de las pruebas, los alumnos podrán conocer, de manos de expertos en neurociencia, como el cerebro se comunica con el resto del cuerpo a través de señales eléctricas o realizar, entre otros experimentos:

  • Percepción, alcohol y accidentes de tráfico: los grupos de alumnos experimentarán los efectos del alcohol a través de unas gafas de realidad virtual, para relacionarlo con el número de accidentes en carretera y hacer pedagogía también en este sentido.

  • Cohete a reacción: los equipos aprenderán los principios necesarios para la construcción de un cohete propulsado por agua a presión, primero para diseñarlo de la manera más eficiente posible, y después para construirlo, todo en un tiempo limitado. Finalmente en la zona de seguridad se hará el lanzamiento.

  • Robótica:En esta actividad programarán un robot, para superar una pista de obstáculos. En primer lugar, tomarán las medidas para diseñar el código que tendrán que programar. En una segunda etapa, programarán el código con sus teléfonos móviles y enviarán las instrucciones al robot. ¡Tendrán que llegar lo más lejos posible en esta carrera de obstáculos!
El Fisidabo 2k es la más longeva de las actividades, y este año celebrará su tercera edición el 15 de mayo. El Parque se pone al servicio de más de 2.000 alumnos del ámbito científico de 4º de ESO y Bachillerato, que utilizarán las atracciones para realizar varias pruebas y experimentos centrados específicamente en la física. Además, durante la jornada, más de 80 alumnos del grado en Ingeniería Física de la UPC, que se imparte en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de Barcelona (ETSETB), participan como monitores, dinamizando los diferentes experimentos y aportando una interacción positiva y beneficiosa tanto para los alumnos de ESO y Bachillerato, como para los propios estudiantes de la Universidad.

Aparte, el Fisidabo 2K incluye el proyecto Fisidabo Hipatia, nombrado así en honor a la filósofa y maestra griega Hipatia de Alejandría. Este proyecto educativo, que se inició en 2012 y que este año supone la novena edición, es más especializado y se enfoca a los alumnos del Bachillerato Internacional del programa de Ciencias y Matemáticas CELLEX. También utilizando las atracciones del Parque, diferentes equipos de estudiantes llevarán a cabo los experimentos que ellos mismos han creado y diseñado. En anteriores ocasiones, algunos de los proyectos testeados en el Parque por los estudiantes han tenido un importante alcance internacional y han llegado a publicarse en la revista European Journal of Physics.

Siguiendo esta línea, el Tibidabo abrirá las actividades científicas al Fisidabo LabShow, un fin de semana en el que la cultura STEAM se acerca a la ciudadanía y en el que todos los visitantes que se acerquen al Parque podrán disfrutar de talleres participativos y realizar diferentes actividades creadas a partir de los contenidos curriculares específicos de la educación primaria.

Reconocimiento Internacional
Las actividades STEAM han tenido el reconocimiento de diversos ámbitos científicos, tecnológicos y educativos con proyección internacional. Tanto el proyecto Fisidabo 2K como el proyecto Visions-STEAM-Anella han sido premiados dentro de la categoría "Física y Sociedad" en el marco de los premios "Ciencia en Acción", un concurso de ámbito estatal dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica. El principal objetivo de estos galardones es presentar la ciencia de una manera atractiva y motivadora de cara a los jóvenes y al público general.

'Ciencia y Acción' es un programa formado por universidades y diversas asociaciones científicas como el Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Fundación Lilly, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Química, la Real Sociedad Española de Astronomía, la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

El proyecto Fisidabo ha participado también en la muestra de iniciativas educativas de ámbito internacional "Science on Stage" en Londres en el año 2015. La participación en este certamen fue clave para estar en contacto con iniciativas similares que se hacen en toda Europa.

Además, el Fisidabo 2k participó también en la Youth Mobile (Yomo), un festival organizado en Barcelona por el Mobile World Congress, destinado a acercar la ciencia y la tecnología a los estudiantes, pero también a los profesionales de la educación.

Aquí STEAM y Enllaça, dos proyectos STEAM de la UPC

Estas iniciativas han sido el punto de partida de otros proyectos estratégicos que la UPC tiene en marcha en el ámbito de la promoción de los estudios orientados específicamente a despertar vocaciones STEAM.

El primero se llama Enllaça, y se trata de un programa de voluntariado que sirve como instrumento de conexión con la educación secundaria, el bachillerato y los ciclos formativos. Su objetivo es el de dar a conocer, de la mano del personal de la Universidad, los estudios de la UPC y despertar vocaciones en los ámbitos de la ingeniería, la arquitectura, las ciencias y la tecnología, mediante diversas actividades como visitas guiadas a laboratorios y centros de investigación, talleres divulgativos, iniciativas de orientación y mentoría o actividades de verano.

La otra iniciativa de la UPC en este ámbito es el Aquí STEAM, un programa dirigido al alumnado de primaria y ESO para atraer talento femenino a los estudios de tecnología e ingeniería. La iniciativa se organiza con la voluntad de romper los estereotipos y roles de género establecidos en la sociedad y hacer visibles nuevos referentes femeninos de una manera atractiva y cercana a las chicas. Durante el actual curso 2019-20, ya se ha implementado un programa piloto con 28 escuelas e institutos de toda Cataluña, a través de un calendario de actividades con charlas y talleres, organizados por profesoras e investigadoras de la UPC.