Al finalizar el máster, los titulados y tituladas serán expertos reconocidos que podrán trabajar en diferentes ámbitos profesionales como:

• Empresarios y técnicos de diferentes niveles en el ámbito de la obtención, producción y comercialización de vegetales mejorados.
• Técnicos de la administración destinados a los procesos de control del registro y producción de vegetales mejorados.
• Investigadores en el ámbito de la mejora vegetal, tanto en el desarrollo de nuevas técnicas como en su aplicación.
• Técnicos en la conservación de recursos fitogenéticos.
• Técnicos en genómica y marcadores moleculares aplicados a la mejora genética vegetal.
• Técnicos en cultivo in vitro y transformación genética de plantas.
• Especialistas en recuperación de variedades tradicionales para el desarrollo local.

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado o titulada es capaz de saber o hacer al concluir su proceso de aprendizaje, con independencia de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son la capacidad de espíritu empresarial e innovación, sostenibilidad y compromiso social, conocimiento de una tercera lengua (preferentemente el inglés), trabajo en equipo y uso solvente de los recursos de información.

Al finalizar el máster, los postgraduados y postgraduadas serán capaces de:

• Definir las bases de la mejora genética vegetal.
• Describir las técnicas convencionales de selección y mejora de plantas.
• Esquematizar y aplicar las herramientas y técnicas de la biotecnología a los programas de mejora.
• Seleccionar y aplicar los métodos de mejora en función del sistema reproductivo.
• Señalar las peculiaridades de los métodos de mejora en función de los objetivos de los planes de mejora.
• Contrastar los diferentes tipos de diseños experimentales utilizados para la mejora genética.
• Describir las metodologías adecuadas para la prospección, manejo, conservación y utilización de recursos fitogenéticos.
• Conocer las peculiaridades de la producción comercial de semillas y plantas de vivero.
• Manejar la normativa y los instrumentos legales para el registro, protección y utilización del material vegetal.
• Describir las principales fuentes de información para los mejoradores.
• Discutir las bases de la investigación en mejora genética y analizar la problemática de los programas de mejora reales.
• Sintetizar la formulación de objetivos y el diseño de programas de mejora.
• Extraer los elementos esenciales de un problema real de mejora y modelarlo formalmente.
• Llevar a cabo diseños experimentales i ejecutar programas reales de mejora.
• Analizar y resolver problemas complejos de mejora genética vegetal.
• Discutir la utilización conjunta de los métodos convencionales de selección y mejora y las nuevas biotecnologías en los programas de mejora.
• Escoger las herramientas y tecnologías más adecuadas para optimizar los programas de mejora.
• Racionalizar la organización de un banco de germoplasma y manejarlo.
• Utilizar recursos genéticos en un programa de mejora y diseñar experimentos en el campo de la mejora genética vegetal.
• Manejar la legislación vigente en el ámbito de la protección y utilización del material vegetal.
• Cuidar la higiene y seguridad en el trabajo y los aspectos relativos al medio ambiente.
• Manejar el sistema reproductivo de las plantas (castrar, hibridar, etc.) y las técnicas de conservación de germoplasma (desecación, criopreservación, realización de ensayos de viabilidad, etc.). 
• Utilizar los instrumentos de laboratorio derivados de las nuevas biotecnologías (distintos tipos de marcadores moleculares, hibridaciones moleculares, digestiones, etc.).
• Realizar cultivos in vitro de plantas y tejidos vegetales (micropropagación, regeneración, culitvo de anteras i óvulos, etc.).
• Utilizar técnicas de laboratorio para la mejora de la calidad y resistencia al stres (análisis de compuestos de valor nutritivo, análisis de características fisiológicas, análisis de patógenos, inoculación de patógenos,manejo de organismos, etc.).
• Obtener plantas transgénicas y producir material vegetal comercial.
• Extraer información útil a partir de fuentes combinadas de información.
• Elaborar y redactar informes.