Dos estudiantes de la UPC representaran a Unite! en los debates de la Asamblea Europea de Estudiantes, en el Parlamento Europeo

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Los estudiantes universitarios en el Parlamento Europeo

Anna Valero y Fernando Amador, los dos estudiantes de la UPC que participan en los debates de la Asamblea Europea de Estudiantes, en el Parlamento Europeo
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Anna Valero y Fernando Amador, los dos estudiantes de la UPC que participan en los debates de la Asamblea Europea de Estudiantes, en el Parlamento Europeo

Los días 3 y 4 de marzo, nueve estudiantes de las universidades de la alianza Unite!, de la cual forma parte la UPC, participarán en los debates de la Asamblea Europea de Estudiantes, en el Parlamento Europeo de Estrasburgo. La iniciativa, en la cual tomarán parte dos estudiantes de la UPC, será una oportunidad única porque universitarios de toda Europa aborden algunos de los complejos retos a los cuales se enfrenta la Unión Europea

02/03/2022

La Asamblea Europea de Estudiantes es una de las principales actividades de la European Universities Community y la edición de este año, que tendrá lugar los días 3 y 4 de marzo reunirá 275 representantes de estudiantes de las 41 Alianzas Universitarias Europeas (EUA), en la primera de una serie de reuniones que darán a los universitarios una voz pública en el Parlamento Europeo.

Los dos estudiantes de la UPC que asistirán son Anna Valero, graduada en Ingeniería Industrial por la Escuela Superior de Ingenierías Industrial, Aeroespacial y Audiovisual de Terrassa (ESEIAAT) y estudiante del máster en Ingeniería Industrial, especialidad Ingeniería Eléctrica, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona (ETSEIB), y Fernando Amador, graduado en Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales en la ETSEIAAT y estudiante del máster universitario en Ingeniería Aeronáutica de la misma Escuela de la UPC. Ambos, junto con otros siete estudiantes de la alianza Unite! tendrán la oportunidad de abordar algunos de los complejos retos a los cuales se enfrenta la UE.

Lo harán a través de diferentes paneles y mesas redondas en que tendrán que dar respuesta a las preguntas siguientes: Cómo puede la UE unir a sus ciudadanos en torno a sus valores comunes?; Cómo puede la Unión Europea ser más resistente a los ciberataques?; Después de la pandemia, necesitamos una Unión Europea de la Salud?. También debatirán sobre la agricultura frente a la sostenibilidad, sobre qué modelo económico puede adoptar la UE para el mundo de mañana y cómo puede asentarse de manera duradera. También habrá sesiones dedicadas a debatir cómo tendría que ser la democracia europea del futuro y el compromiso democrático en la era digital, o cómo puede la UE regular las plataformas digitales sin limitar la libertad de expresión y el libre intercambio de pensamientos. Otras cuestiones que se pondrán sobre la mesa son: cómo tiene que posicionarse la UE en un mundo globalizado, frente a otros actores como los EE. UU., China o Rusia, y respecto a los conflictos en su vecindad; cómo tiene que prepararse la Unión Europea para hacer frente a las crisis de refugiados que se avecinan o cómo construir sistemas de educación superior orientados al futuro, digitalizados y a la vez inclusivos en toda la Unión Europea.

Durante la fase de preparación, los estudiantes de las universidades de todas las alianzas europeas tendrán que tratar, por grupos, alguno de estos retos y debatir y diseñar soluciones en forma de recomendaciones. Estas se someterán a votación de la asamblea plenaria, dando lugar a un documento común de posicionamiento que se compartirá con los responsables europeos, en el marco de la Conferencia sobre el Futuro de Europa.

La UPC, a la Asamblea
Unite! es una de las alianzas europeas que participará en esta iniciativa mediante las opiniones y aportaciones de nueve estudiantes de alguna de las universidades que forman parte de la alianza. Por parte de la UPC, como universidad miembro de Unite!, participarán la Anna Valero y Fernando Amador.

Anna Valero participará en el debate del panel 10, titulado ¿Cómo construir sistemas de educación superior orientados al futuro, digitalizados y a la vez inclusivos en toda la Unión Europea?. Para Anna, poder asistir a la Asamblea Europea de Estudiantes "es una oportunidad para conocer personas que también están interesadas a participar en la política europea, a ser escuchadas en diferentes ámbitos que forman parte de nuestra realidad. Me emociona el hecho que exista un acto como este y se plantee la importancia de los estudiantes universitarios".

Fernando Amador abordará, junto con otros estudiantes, el reto sobre la necesidad de un sistema de salud europeo. "A pesar de no haber estudiado en el ámbito sanitario, como estudiante de la UPC pienso que puedo contribuir a dar la visión que nos ofrecen los estudios de ingeniería, para saber valorar y apreciar las interrelaciones y el impacto de las acciones que queremos plantear. Además, como ciudadano y estudiante europeo que ha sufrido los efectos de la pandemia, tengo mi opinión a decir y puedo proponer soluciones a este reto colectivo".

Los dos estudiantes de la UPC coinciden en el papel decisivo que pueden tener los jóvenes en la construcción de la Europa de futuro. "Como estudiantes de ingeniería vemos otras realidades a nivel social, como la carencia de mujeres en el sector STEAM, y con nuestra formación tecnológica somos capaces de entender hasta donde pueden llegar y tener una visión que otros estudiantes no pueden tener", asegura Anna Valero. "Podemos hacer propuestas valientes y críticas enfrente los grandes retos globales desde una perspectiva privilegiada porque la universidad nos da conocimiento, y, por otro lado, no contamos con las limitaciones o influencias que pueden existir en una esfera política", reconoce Fernando Amador.

Este estudiante forma parte del equipo que recientemente ganó el premio Unite4Future, organizado por Unite! con la app ‘Akamu’, un proyecto de juego en línea ideado junto con otros universitarios alemanes y portugueses, y que ayuda a retener en la memoria, de una manera amena y divertida, conceptos relacionados con los estudios de ingeniería. Participar en la Asamblea 'es una oportunidad que me ilusionaba, y por ahora la experiencia cumple mis expectativas', explica. "Espero que tanto en el panel en el cual participaré en Estrasburgo, como en el resto de paneles, llegamos a propuestas que puedan motivar los representantes políticos del Parlamento Europeo a dar un paso adelante, a actuar con determinación frente en los retos en que trabajamos", asegura.