La UPC School y la UVic-UCC se unen para impulsar un nuevo posgrado en Urbanismo y Salud
La UPC School y la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), a través de su cátedra de Salud y Población vinculada a la Facultad de Medicina, han firmado un acuerdo de colaboración para desarrollar conjuntamente el posgrado Urbanismo y Salud: el Planeamiento Urbanístico como Herramienta de Salud, el primer programa formativo de todo el Estado centrado en las relaciones entre la salud y el entorno urbano con un enfoque pluridisciplinar e innovador.
13/01/2021
Esta colaboración entre la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC), referente internacional en arquitectura y urbanismo, y la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, con gran experiencia en el ámbito de la salud, ha dado como fruto este posgrado , que se iniciará el mes de marzo y que es pionero en abordar el planeamiento urbanístico como herramienta de salud. El programa de la UPC School y la UVic-CC formará, desde una perspectiva práctica y aplicada, especialistas en la planificación urbana con una visión transversal de todos los factores urbanos que influyen en el bienestar de las personas: desde la movilidad hasta la biodiversidad, pasando por el diseño del espacio público.
Actualmente, la reflexión sobre las prioridades del urbanismo parece más pertinente que nunca, pues la pandemia ha puesto en evidencia carencias en nuestras ciudades y entornos urbanos.
La evidencia científica recoge que el 75% de la salud de las personas depende de factores relacionados con nuestro hábitat. En este sentido, son muchos los aspectos que influyen: las zonas verdes (su emplazamiento, el tamaño, la vegetación y su conexión con la ciudad), el modelo de movilidad, los servicios de proximidad, los equipamientos, el tipo de comercio, la calidad del espacio público o la vivienda asequible, entre otros. Todas estas cuestiones, tratadas en profundidad en el posgrado, tienen una incidencia clara en aspectos como las enfermedades cardiovasculares o respiratorias, la depresión o el bienestar emocional.
La dirección académica de este programa recae en Pere Solà i Busquets, director general de Urbanismo de la Generalitat de Catalunya (2007-2011), premio nacional de Urbanismo en 1987 y director del Plan de Ordenación Urbanística Municipal (POUM ) de Vic, pionero en la incorporación de la perspectiva de salud. Este POUM ha sido galardonado con el último Premio Cataluña de Urbanismo – Manuel de Solà Morales y ha derivado en la elaboración de una guía para incorporar la perspectiva de salud en los POUMs, elaborada por el Grupo de Investigación en Deporte y Actividad Física (GREAF) e impulsada por la Diputación de Barcelona.
El cuadro docente del posgrado se completa con más de 35 profesionales de referencia en sus especialidades. Además de arquitectos y urbanistas de reconocido prestigio, se incorporan otros expertos, entre los que destacan Xavier Querol en calidad del aire, Màrius Navazo en aspectos de movilidad, Carmen Rossell para tratar la biodiversidad o el ISGlobal en lo que se refiere a la evidencia científica. Por parte de la UPC, participan reconocidos expertos en urbanismo de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB) y de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura del Vallés (ETSAV). También impartirá docencia Juli Esteban, doctor honoris causa por la UPC, miembro del equipo de redacción del Plan General Metropolitano de Barcelona y director, entre 2004 y 2010, del programa de Planeamiento Territorial de la Generalitat de Catalunya. Por parte de la UVic-UCC, participan Roberto Elosua, director de la Cátedra de Salud y Población, y Anna Maria Puig, coordinadora del grupo consolidado de investigación GREAF. Este completo cuadro docente pretende integrar todas las disciplinas y sensibilidades, superando así las barreras históricas que han separado los actores implicados en la planificación y la gestión de las ciudades.
El programa se iniciará en formato semipresencial. Se combinarán los talleres y las visitas en modalidad presencial, con ponencias, casos prácticos o sesiones de debate en formato virtual.