La FIRST LEGO League llena de robots la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este de la UPC

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Imagen del 'Juego del Robot' de la edición 2018 de la FIRST Lego League en la EEBE

Equipos premiados en el torneo clasificatorio en la EEBE de la UPC;

  • Primer Premio Fundación Scientia al Ganador: equipo 'WHITE RAVEN JDA', del Instituto Juan de Austria de Barcelona.

  • Primer Premio a los Valores FIRST LEGO League: equipo 'Trans4league' del Instituto Manuel Vázquez Montalbán de Sant Adrià de Besòs.

  • Primer Premio AIRBUS al Proyecto Científico: equipo 'The RoboPros', de la escuela FEDAC Montcada, de Montcada i Reixac.

  • Mención Global Innovation Award: equipo Dark Force ', del Instituto Torrent de las Brujas de Santa Coloma de Gramenet.

  • Premio LEGO Education ROBOTIX a las Jóvenes Promesas: equipo 'GALINAUTES', de la Escuela Alexandre Galí de Cornellà de Llobregat

  • Premio al Emprendimiento: equipo 'CatalunyaSAB 9.807', de la Escuela Cataluña de Sant Adrià de Besòs.

  • Primer Premio al Comportamiento del Robot: equipo 'Destroyers_3', de la Escuela Jesuitas Sarrià-San Ignacio de Barcelona.

  • Primer Premio al Diseño del Robot: equipo 'Destroyers_3', de la Escuela Jesuitas Sarrià-San Ignacio de Barcelona.

El equipo 'WHITE RAVEN JDA', del Instituto Juan de Austria de Barcelona, ha recibido el Primer Premio Fundación Scientia al Ganador en el segundo torneo clasificatorio de la FIRST Lego League que ha acogido este año la UPC y que ha tenido lugar en la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la UPC el 9 de febrero. El torneo ha reunido a más de cien chicos y chicas, de entre diez y 16 años, que han resuelto, con sus robots LEGO MINDSTORMS Education, diferentes misiones relacionadas con el reto de esta edición: INTO ORBIT.

09/02/2019

Es el segundo año consecutivo que la Escuela de Ingeniería de Barcelona Este (EEBE) de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC) se suma a la iniciativa FIRST LEGO League y acoge un torneo clasificatorio de este programa de fomento de vocaciones científicas y tecnológicas. En estos torneos, los equipos participantes comparten todo lo que han aprendido durante las diez semanas de trabajo previo: presentan los proyectos científicos en los que han estado trabajando y demuestran su creatividad e ingenio para diseñar, construir y programar su robot y participar en el 'Juego del Robot'. Además, los participantes demuestran que se han organizado como equipo y que han integrado los valores que promueve la FIRST LEGO League (descubrimiento, innovación, impacto, inclusión, colaboración y diversión), pilar fundamental del programa.

La jornada se ha celebrado en el edificio A de la EEBE a lo largo de toda la mañana del sábado. A las 9.25 horas ha tenido lugar el acto de inauguración del torneo y se ha dado paso a la presentación de los proyectos científicos en los que los equipos han estado trabajando. A continuación se han iniciado los 'Juegos del Robot', donde se han puesto a prueba las habilidades de los equipos para superar las diferentes misiones planteadas en un tiempo limitado.

A las 13.30 h ha tenido lugar lugar la ceremonia de entrega de medallas a todos los participantes y de premios a los equipos seleccionados. Ha hecho entrega de los premios el rector de la UPC, Francesc Torres; la directora de la EEBE, Adriana Farran; el alcalde de Sant Adrià de Besòs, Joan Callao; la responsable del Plan Social de la Fundación Scentia, Berta Martín; y los profesores de la EEBE Raúl Benítez, responsable del torneo, Carla Gómez, jefa de árbitros, y Sebastián Tornil, jefe de jueces.

Potenciando el talento en todos los entornos
En el torneo que ha acogido la EEBE, el segundo que desarrolla este año en la UPC, han participado más de 100 jóvenes, distribuidos en 14 equipos, procedentes de escuelas, institutos y centros de robótica de Barcelona, Cornellà de Llobregat, Montcada i Reixac, Sant Adrià de Besòs, Santa Coloma de Gramenet y Terrassa.

De estos 14 equipos, ocho ha participado a través del Plan Social que la Fundación Scientia  –entidad promotora de FIRST LEGO League en España–  que promueve la igualdad de oportunidades y potenciar el talento de hombres y mujeres que provienen de entornos más desfavorecidos, para que el fomento de la ciencia y la tecnología llegue a todos los centros educativos, sea cual sea su situación. Estos equipos han sido becados por la Fundación Scientia y, además, han contado con el seguimiento de profesorado de la EEBE.



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El equipo 'WHITE RAVEN JdA', del Instituto Joan d'Àustria de Barcelona, ganador del Primer Premio Fundación Scientia al Ganador

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El equipo 'Trans4league' del Instituto Manuel Vázquez Montalbán de Sant Adrià de Besòs, Primer Premio a los Valores FIRST LEGO League.

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El equipo 'The RoboPros', de la escuela FEDAC Montcada, de Montcada i Reixac, Primer Premio AIRBUS al Proyecto Científico.

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La mención Global Innovation Award fue para el equipo 'Dark Force', del Instituto Torrent de les Bruixes de Santa Coloma de Gramenet.

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El Premio LEGO Education Robotix a las Jóvenes Promesas fue para el equipo 'GALINAUTES', de la Escuela Alexandre Galí de Cornellà de Llobregat.

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El equipo 'CatalunyaSAB 9,807', de la Escola Catalunya de Sant Adrià de Besòs, se llevó el Premio a la Emprendedoría.


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El equipo 'Destroyers_3', de la escuela Jesuïtes Sarrià-Sant Ignasi de Barcelona, ganador del Primer Premio al Comportamiento del Robot y del Primer Premio al Diseño del Robot.


La exploración del espacio, el reto de este año
Cada temporada, FIRST LEGO League propone un nuevo reto relacionado con una temática actual. En la edición de este año, los participantes se 'pondrán en órbita' y los retos a los que se enfrentan giran alrededor de la exploración espacial.

El reto se resuelve, el día del torneo, con la presentación del proyecto científico y la participación en el 'Juego del Robot'. Y es que durante las diez semanas previas, los equipos, guiados por un entrenador, han desarrollado un proyecto científico en el que han tenido que resolver un problema físico o social al que el ser humano tendrá que enfrentarse durante una exploración espacial de larga duración en el sistema solar. El día del torneo, los equipos presentan los resultados de esta investigación ante un jurado.

Ese mismo día, los chicos y chicas también participan en el 'Juego del Robot': en un tablero de juego, el robot debe superar una serie de misiones relacionadas con la exploración espacial. Cada misión tiene una puntuación determinada y se trata de conseguir el mayor número de puntos en un tiempo determinado: dos minutos y 30 segundos. El robot también ha sido diseñado, construido y programado por los equipos, utilizando la tecnología LEGO MINDSTORMS, durante estas semanas previas.

Con las dos pruebas, el objetivo es que los jóvenes investiguen y resuelvan problemáticas actuales, apliquen conceptos matemáticos y científicos en la vida real, desarrollen habilidades y competencias como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la comunicación, y, sobre todo, participen y se diviertan el día del torneo.

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