Más talento femenino en las aulas: el porcentaje de chicas que eligen estudiar en la UPC pasa del 24 % al 29 % en cinco años

+
Descargar

Más talento femenino en las aulas: el porcentaje de chicas que eligen estudiar en la UPC pasa del 24 % al 29 % en cinco años

+
Descargar

Imagen del programa 'Aquí STEAM UPC' para atraer talento femenino a los estudios de tecnología e ingeniería

+
Descargar

Rosa Giralt, profesora de la UPC, el curso pasado, realizando un de los talleres del proyecto 'Aquí STEAM UPC' en la Escola Rossend Montané de Sant Pere Molanta (Olèrdola)

+
Descargar

Alumnado de la Escola Jaume Balmes, de Corbera de Llobregat, en el taller realitzado por la profesora de la UPC Sandra Bermejo

Más iniciativas para fomentar vocaciones STEAM

Bajo el mismo paraguas de la iniciativa ‘Aquí STEAM UPC’ se añaden, además, las otras estrategias y actuaciones que promueve la UPC en materia de igualdad, encaminadas a aprovechar el talento de las mujeres, configurar una comunidad con más presencia femenina, dar respuesta al marco legal vigente y transformar la realidad de donde partimos para corregir los sesgos de género. Ejemplos de estas iniciativas son ‘+NoiesTIC’, el programa ‘Inspira STEAM, Cataluña’ y ‘Una ingeniera en cada escuela’.

Un 29,2% del nuevo estudiantado que ha empezado el grado este curso académico en la UPC son chicas: un incremento gradual de un 21 % en los últimos cinco cursos. En total, 1.514 chicas han elegido empezar un grado en la UPC, una universidad que concentra alrededor del 80 % de los estudios STEAM en Cataluña.

25/11/2020

Los resultados de la matrícula de nuevo acceso a los grados de la Universitat Politècnica de Catalunya · BarcelonaTech (UPC), este curso 2020-2021, muestran que un 29,2 % del nuevo estudiantado de grado son chicas. Esto supone un incremento de un 21 % (5 puntos) en los últimos cinco cursos: el curso 2016-2017, el porcentaje de nuevas estudiantes matriculadas en grados de la UPC fue del 24,2 % y ha ido aumentado, año tras año, hasta llegar al 29,2 % de este curso. En total, más de 1.500 chicas se han matriculado de primer curso en un estudio de grado, en centros propios, de la UPC.

Evolución de la matrícula de nuevo ingreso
El porcentaje de mujeres que eligen estudios STEAM ha crecido también en titulaciones que tienen en los últimos años una baja matrícula de chicas. Así, el curso 2019-2020, el porcentaje de nuevo estudiantado femenino era del 15,7 % en los estudios vinculados a la Ingeniería Informática, mientras que para este curso la cifra ha alcanzado el 16,4 %. En el caso de los grados vinculados a la Ingeniería de Telecomunicación, ha pasado del 17 % del curso 2019-2020 al 23 % de este curso, mientras que en los relacionados con la Ingeniería Industrial ha pasado del 22,2 % el curso 2019-2020 al 24,2 % de este curso.

Los porcentajes incluso son más altos en algunos ámbitos. Así, en los grados vinculados al ámbito de las Ciencias y Tecnologías de la Salud, este porcentaje asciende hasta el 82 %; en los de Arquitectura, el Urbanismo y la Edificación, al 52,9 %; en los estudios vinculados a la Ingeniería de Biosistemas y Agroalimentaria, al 53,2 %; y el grado relacionado con el ámbito del Medio Ambiente, la Sostenibilidad y los Recursos Naturales, al 37,7 %.

Porcentaje de mujeres entre el estudiantado de nuevo ingreso por ámbito de estudio

Este aumento gradual de nuevas estudiantes de los ámbitos STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas, por sus siglas en inglés) también se ha visto reflejado en la matrícula total de la UPC: un 26,9 % del estudiantado de grado de la UPC son chicas, un porcentaje que era del 25,3 % el curso 2016-2017. En total, este curso 2020-2021 se han matriculado en la UPC 20.635 estudiantes de grado, de los cuales 5.181 es estudiantado de nuevo acceso.

 

2.000 niños y niñas ya forman parte de ‘Aquí STEAM UPC’
El porcentaje del 29 % se acerca al objetivo que se ha marcado la Universidad para atraer talento femenino: al poner en marcha el programa ‘Aquí STEAM UPC’ hace dos años, las previsiones eran alcanzar en cinco años el 30 % de estudiantado femenino en las carreras científicas y tecnológicas, con el horizonte de conseguir a la paridad en las aulas. El programa ’Aquí STEAM UPC’ inicia este curso su segunda edición, con el objetivo de atraer talento femenino a los estudios de tecnología e ingeniería en Cataluña. Dirigido a chicas de entre 9 y 14 años, el programa quiere romper los estereotipos y roles de género establecidos en la sociedad y hacer visibles nuevos referentes femeninos de una manera atractiva y cercana para las chicas.

La primera edición del programa –el proyecto piloto que se desarrolló durante el curso 2019-2020– ha contado con la participación de unos 2.000 niños y niñas de 28 escuelas de primaria (de 4.º a 6.º) e institutos públicos (1.º y 2.º de ESO) de toda Cataluña que querían desarrollar un plan de acción para incorporar acciones STEAM en las aulas. En total, se han desarrollado 40 actividades (charlas, talleres, conferencias) y ha contado con la implicación de 28 profesoras e investigadoras de la UPC que han hecho de enlace con los centros educativos.

El proyecto piloto ha sido muy bien valorado por los centros educativos. De los 23 que han respondido la encuesta de satisfacción,18 centros han valorado las actividades con la máxima puntuación (un 82% de los centros educativos), mientras que 19 centros han valorado a las profesoras e investigadoras de la UPC que han presentado las actividades con la máxima puntuación (un 86% de los centros educativos).

Sello distintivo
Los centros educativos que han participado en esta primera edición de la iniciativa recibirán el próximo mes de diciembre el sello ‘Escuelas STEAM Aquí’: un distintivo escolar que reconoce aquellas escuelas e institutos que impulsan la igualdad de género y que fomentan las vocaciones científicas y tecnológicas entre las mujeres, a través de acciones específicas.

La entrega del sello tendrá lugar el próximo mes de diciembre, en el marco del acto de clausura y reconocimiento a los centros educativos participantes y a las mujeres referentes UPC: las profesoras e investigadoras que, con la actividad realizada en los centros, han hecho visibles figuras femeninas en los ámbitos STEAM.

Presentación de la segunda edición
El 12 noviembre ha tenido lugar el acto de presentación de la nueva edición del proyecto ‘Aquí STEAM UPC’ con la bienvenida a los 26 centros educativos de toda Cataluña que se suman al proyecto. El acto ha ido a cargo de la vicerrectora de Docencia y Estudiantado de la UPC, Nuria Garrido, y la vicerrectora de Responsabilidad Social e Igualdad, Gemma Fargas. La iniciativa cuenta, este año, con el apoyo de la Generalitat de Catalunya.

La programación del ’Aquí STEAM UPC’ para este curso académico se ha adaptado a las nuevas circunstancias provocadas por la pandemia por la COVID-19 y se han diseñado teniendo en cuenta dos posibles escenarios: que haya algún tipo de actividad presencial o que todas las actividades se tengan que hacer de forma virtual. Así, se han adaptado las actividades, los recursos y los contenidos didácticos del proyecto; se han diseñado dos programas de formación específicos para el fomento de vocaciones STEAM desde la perspectiva de género, dirigidos al profesorado de los centros educativos y a los referentes UPC, y se impulsará la plataforma web ‘Aquí STEAM UPC’ para que sea un punto de encuentro para los centros educativos y repositorio de las experiencias y actividades del proyecto. La iniciativa también cuenta con la colaboración del Consorcio de Educación de Barcelona.