El máster se orienta hacia la obtención de perfiles profesionales relacionados con el diseño y la gestión de procesos y proyectos sostenibles, con la gestión, consultoría e ingeniería socioambiental, y con la formulación y evaluación de políticas y estrategias sostenibles que puedan desarollarse desde centros públicos y privados de investigación, en organizaciones no gubernamentales (ONG), empresas y organizaciones públicas, nacionales e internacionales, relacionadas con el territorio, el medio ambiente y el desarrollo sostenible. También capacita para iniciarse en la investigación académica en ciencia y tecnología de la sostenibilidad.

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado o titulada es capaz de saber o hacer al concluir su proceso de aprendizaje, con independencia de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son la capacidad de espíritu empresarial e innovación, sostenibilidad y compromiso social, conocimiento de una tercera lengua (preferentemente el inglés), trabajo en equipo y uso solvente de los recursos de información.

Competencias específicas

• Analizar de forma crítica y sistèmica, y evaluar, las teorías, estrategias y políticas de desarrollo y sostenibilidad, los distintos enfoques del paradigma de la sostenibilidad, sus debates e implicaciones ambientales, socioculturales y económicas; las particularidades y diferencias entre economía ambiental y ecológica; y los problemas de la valoración económica de bienes, servicios, recursos y externalidades.
• Aplicar los conocimientos sobre la evolución de las sociedades, su impacto sobre el medio, la transición urbana y los principales rasgos definitorios de la sociedad actual, así como técnicas y lecciones sobre la gestión de conflictos socioambientales.
• Analizar de forma crítica y evaluar las teorías y los enfoques sobre las características y propiedades de la geosfera y la biosfera, que facilitan y enmarcan el desarrollo de los sistemas socioecológicos, así como los principales retos del cambio climático.
• Aplicar adecuadament, y de forma crítica y eficaz, marcos conceptuales, procesos y técnicas de obtención y tratamiento de datos, estadística aplicada, modelización matemática, análisis de sistemas, sistemas de información geográfica, tecnologías de la información y las comunicaciones, y la ecología industrial a la solución de retos de la sostenibilidad y el desarrollo sostenible.
• Analizar críticament características, métodos de trabajo y gestión empresarial y ambiental, y estrategias de las organizaciones, instituciones y actores clave en la promoción de un desarrollo humano sostenible, de la sostenibilidad y la protección medioambiental y el cambio climático, desde el conocimiento y aplicación de conceptos y teorías de ética aplicada a la empresa y de la responsabilidad social, en los ámbitos de la ingeniería y la innovación científico-tècnica.
• Aplicar los métodos y herramientas utilizados en la identificación, gestión de la información, planificación, gestión, ejecución y evaluación de programas y proyectos en el ámbito de la sostenibilidad y la gestión ambiental, y hacerlo de forma colaborativa en problemas concretos.
• Diseñar, desarrollar y aplicar de forma integrada y coordinada conceptos, teorías y técnicas de análisis de las ciencias sociales, económicas, de la tierra y de técnicas de gestió e investigación-acción y enfoques basados en la ciencia y las tecnologías de la sostenibilidad, en los ámbitos de la biodiversidad y los recursos naturales, el ambiente construido y los servicios y el sistema productivo y la información.
• Concertar, programar, desarrollar y evaluar programas de desarrollo sostenible y estrategias de sostenibilidad a partir de la identificación y potenciación de las capacidades de los participantes, y considerando las organizaciones, estrategias y políticas locales, nacionales, europeas e internacionales sobre este tema.
• Integrar los conocimientos sobre gestión integrada del medio natural y recursos naturales, especialmente recursos hídricos y energéticos, en el desarrollo y propuesta de soluciones científico-tecnológicas a retos de sostenibilidad.
• Desarrollar planteamientos avanzados capaces de analizar y evaluar la sostenibilidad del medio construido, incluidas la edificación, infraestructuras, transporte, etc., de forma que se pueda minimizar su impacto y decidir las alternativas más adecuadas, de acuerdo, como mínimo, con alguno de los tres pilares de la sostenibilidad: económico, social y ambiental.
• Diseñar, desarrollar, aplicar y evaluar marcos conceptuales, teorías, metodologías y técnicas propias de las TIC en contextos de promoción del desarrollo sostenible y la sostenibilidad.
• Aplicar, analizar de forma crítica los resultados y evaluar teorías, enfoques y metodologías de valorización integrada en los ámbitos de la alimentación y desarrollo rural, ingenierías agrícolas, agua, energía, edificación, construcción, transporte y territorio.