Docència

La Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC) és una institució pública de recerca i d'educació superior en els àmbits de l'enginyeria, l'arquitectura, les ciències i la tecnologia.

La UPC té una àmplia implantació en el territori català i una intensa relació amb el teixit productiu a través de l’activitat acadèmica dels seus 18 centres docents, ubicats a set ciutats de Catalunya: Barcelona, Castelldefels, Manresa, Sant Adrià de Besòs, Sant Cugat del Vallès, Terrassa i Vilanova i la Geltrú. Actualment és una de les universitats capdavanteres d'Europa, en la qual, cada curs, es titulen més de 6.200 persones de grau i màster universitari i 330 en programes de doctorat.

Aquest curs acadèmic, la UPC ha incrementat un 0,6 % l'oferta de places de nou ingrés als estudis de grau, i l’oferta de màsters s’ha incrementat un 2,5 % i la de doctorats un 1,6 % respecte al curs passat. Pel que fa a les dades de la matrícula de l’estudiantat de nou ingrés als estudis de grau, ha estat de 5.762 estudiants, un augment de l’1,8 % respecte al curs passat. Pel que fa als màsters universitaris, s’hi han matriculat 2.949 estudiants, dada que representa un augment del 8,9 %. Pel que fa als estudis de doctorat, s’hi han matriculat 572 estudiants, amb un creixement del 6,7 % respecte al curs passat.

Una de les principals vies d’inserció laboral dels graduats i graduades UPC són les pràctiques acadèmiques externes i els convenis de cooperació educativa. Aquest curs s’han gestionat un total de 8.131 convenis de pràctiques -el 96 % remunerats-, que han implicat 2,9 milions d'hores de pràctiques i 27 milions d'euros en ajuts a l’estudi.  També aquest curs, la Universitat ha concedit 816 beques, que contribueixen a la millora de les competències associades a la formació acadèmica de l’estudiantat.

L’estudiantat UPC, a l’epicentre

La UPC és una universitat que posa l’estudiant al centre del procés d’aprenentatge. Diversa, inclusiva, sostenible, compromesa socialment, la UPC proporciona al seu estudiantat un model docent basat en l’aprenentatge actiu i el desenvolupament de projectes i reptes reals que permeten desenvolupar les competències professionals, tècniques i transversals que demana l’entorn. Durant aquest curs, s’ha continuat desplegant el pla per integrar les competències de sostenibilitat, compromís social, igualtat de gènere i ètica en l’activitat docent de la Universitat. 

Aquest curs l'estudiantat de màster i doctorat ha participat en programes de preacceleració de talent emprenedor, com el projecte De la Ciència al Mercat, i la nova edició del programa Impuls UPC, que ofereix suport econòmic per a idees d’emprenedoria de l'estudiantat.

Pel que fa a les activitats de compromís social, hi han participat 994 estudiants de grau i 130 de màster universitari. També s’ha continuat impulsant la participació de l’estudiantat en la vida sociocultural de la Universitat per reforçar el sentiment de pertinença, afavorir la convivència als campus i reconèixer la cultura com un element essencial de l’experiència universitària. Així, s’ha dut a terme un procés participatiu adreçat a l'estudiantat, que ha pogut proposar i votar directament projectes de millora per a les infraestructures dels diferents campus.