La UPC consolida el seu lideratge internacional
S’han incrementat els programes conjunts i les dobles titulacions que faciliten l’intercanvi de coneixement i talent
En els darrers anys, la UPC ha anat ampliant l’oferta d’activitats d’internacionalització, tot consolidant-se com una universitat oberta al món.
25/02/2025
La Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC) s’està consolidant com una universitat oberta al món. Com a institució diversa, multicultural, inclusiva i internacional —voluntat que es reflecteix en el Pla UPC Internacional 2023-2026—, la Universitat incorpora una comunitat multicultural en tots els col·lectius, ampliant l’oferta d’activitats d’internacionalització.
L'augment d'estudiants d’altres de països i de personal acadèmic contractat internacional ho corrobora: el curs 2023-2024 hi havia 1.293 estudiants de 112 nacionalitats diferents, especialment en els estudis de doctorat, en què les nacionalitats més representatives són l'Iran, la Xina, Itàlia, Colòmbia i Mèxic. En els estudis de màster, els estudiants provenen majoritàriament de Colòmbia, Perú, Itàlia, Equador i la Xina. Pel que fa al personal acadèmic, la xifra de contractes extracomunitaris ha passat de 113 contractes el 2021 a 152 el 2024.
L’oferta acadèmica internacional de la UPC integra dobles titulacions, diferents opcions de mobilitat arreu del món i alternatives per a la internacionalització a casa. El curs 2023-2024, 1.709 estudiants internacionals de mobilitat incoming van estudiar a la UPC (especialment de França, Itàlia, Alemanya, Portugal, Mèxic i Polònia), mentre que el nombre d'estudiants UPC en programes de mobilitat outgoing va ser de 1.306, majoritàriament en universitats d’Itàlia, França, Alemanya, Suècia i Estats Units.
Actualment, la UPC té establerts convenis de mobilitat amb 224 institucions i entitats internacionals, 65 acords de doble titulació i 1.588 acords bilaterals de mobilitat.
D'altra banda, s'han endegat convocatòries d’ajuts per a mobilitats curtes o 'Blended Intensive Courses’, estades quadrimestrals o anuals fora dels països del Programa Erasmus, per a estudiants que, per motius personals, laborals, acadèmics, econòmics, familiars, no poden abordar una mobilitat de llarga durada.
Així mateix, s'estan diversificant les opcions d’internacionalització a casa amb activitats com ara l’ús de tecnologies digitals per a la creació d’entorns d’aprenentatge inclusius, així com l’ús de la metodologia Collaborative Online International Learning (COIL), els Blended Intensive Programmes (BIP) o bé els intercanvis virtuals, en què es facilita l'aprenentatge col·laboratiu en entorns acadèmics on la mobilitat física no és necessària.
Dimensió transversal
La participació a Unite! ha reforçat la internacionalització com una dimensió transversal i transformadora que impregna tots els àmbits de l'activitat de la Universitat.
La UPC està articulant també l'estratègia institucional que es deriva del Pla UPC Internacional 2023-2026 amb la de les escoles i facultats que ja han dissenyat el seu propi Pla. L'objectiu és que tots els centres docents de la UPC puguin tenir el seu Pla acabat abans de finals de 2026.
Participació en activitats i xarxes internacionals
La UPC és una universitat que atreu i capta talent, en bona part per les activitats de promoció exterior i la posició com a universitat pública intensiva en recerca i de prestigi reconegut. En aquest sentit, el 2024 la UPC ha participat en 21 fires internacionals presencials d’educació superior i en 8 fires virtuals per tal de promoure els estudis, sobretot de postgrau.
Així mateix, la UPC participa en 14 xarxes internacionals des de les quals contribueix al Sistema d’Educació Superior i de Recerca. La projecció internacional de la Universitat també es potencia a través de la participació en conferències d’internacionalització de l’educació superior, fòrums, missions o la recepció de delegacions internacionals. El curs 2023-2024 es van rebre 113 delegacions d'universitats internacionals.
A través d’aquestes activitats es coneixen universitats, es detecten oportunitats, es vehiculen activitats cap a altres unitats, es generen sinergies i es reforcen la imatge, els valors, la fortalesa docent i investigadora i el prestigi de la institució.
Més sinergies i iniciatives innovadores en docència i recerca
D'altra banda, la integració de la UPC en l'aliança d'universitats europees Unite! ha consolidat la seva influència en l’escena universitària europea, una posició estratègica que li permet contribuir de manera significativa al futur de l'educació superior a Europa i aprofitar al màxim les oportunitats que en sorgeixen.
Aquesta integració s’ha traduït en la creació de sinergies internacionals i el desenvolupament d’iniciatives innovadores en docència i recerca, a través de projectes conjunts que connecten professorat i estudiantat i personal tècnic de gestió i administració i serveis de diverses institucions europees.
Per a la vicerectora de Política Internacional, Lourdes Reig, "Unite! és una oportunitat per contribuir des de la UPC a transformar el sistema universitari europeu. En el camí cap a aquest ambiciós objectiu, la UPC es transforma a cada pas que dona amb Unite!, gràcies al treball compartit en docència, recerca, innovació i gestió, amb universitats de primer nivell, com són les sòcies de l’aliança Unite!. Ser Unite! ens ajuda a ser més UPC".
En aquest context, destaca la participació creixent de la UPC en projectes internacionals, en què reafirma el seu paper com a institució de referència a Europa, capaç d’atraure talent i de generar impacte en l’educació superior global. L’impuls de Unite! no només reforça aquest compromís, sinó que obre la porta a nous acords estratègics i a una major presència de la UPC en la construcció de l’Europa del coneixement.
D’altra banda, pel que fa a la mobilitat i la internacionalització, s’han incrementat les activitats com ara programes conjunts i dobles titulacions que faciliten l’intercanvi de coneixement i talent. La xarxa permet, així mateix, compartir bones pràctiques, de manera que es fomenten metodologies educatives innovadores i models de governança universitària adaptats a la realitat europea.