L’auditori de l’edifici Vèrtex de la Universitat Politècnica de Catalunya -  BarcelonaTech (UPC) ha acollit la cloenda de la IX edició de CientífiKs en joc, el programa del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya de disseny de videojocs protagonitzat per dones investigadores per visibilitzar el seu paper en la recerca científica i l’impacte social i ambiental de la ciència entre l'alumnat de 5è de primària.

El tema central de l’edició d’enguany ha estat l’ús de dispositius com ara els sensors i els actuadors en la recerca. Hi han pres part 15 escoles i 415 alumnes, que han compartit les seves experiències i propostes de videojoc i han gaudit d’un espectacle lúdic i  científic.

Al llarg del curs l’alumnat ha treballat amb 15 investigadores expertes en diferents camps com ara la meteorologia, l’ecologia ambiental, la bioenginyeria, les ciències de la salut, l’enginyeria nàutica, la química ambiental o l’enginyeria agrònoma. Els han explicat què fan en el seu dia a dia i l’alumnat ha ideat una història, amb elles de protagonistes, un objectiu narratiu, diferents personatges, escenaris i reptes que els jugadors han de superar per arribar al final.

Guardons a les millors propostes
A la gala de cloenda, que ha comptat amb la participació de la directora general de Recerca del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya, Teresa Sanchis, i de la vicerectora de Docència i Estudiantat de la UPC, Maria José Jiménez, s’ha presentat el videojoc guanyador del curs passat, i s’han lliurat els quatre premis de l’edició actual. A més del premi a millor videojoc (de l'Escola Mestre Ignasi Peraire de Mollerussa), que s’ha treballat amb la investigadora Anna Mujal, professora de la Facultat de Nàutica de Barcelona (FNB) de la UPC, també s’han atorgat tres mencions especials: a la millor història (de l'Escola El Gurri de Taradell), a la millor estètica (de l'Escola els Planells d'Artesa de Segre) i al millor repte o trencaclosques (de l'Escola La Monjoia de Sant Bartomeu del Grau). Els guanyadors del premi al millor videojoc col·laboraran amb els alumnes de l’Escola de Noves Tecnologies Interactives de la Universitat de Barcelona (ENTI-UB) i veuran materialitzada la seva idea el curs vinent. Finalment, el videojoc es difondrà al web del Departament de Recerca i Universitats.

La gala també ha comptat amb la doctora en biotecnologia i investigadora al centre de recerca en agrigenòmica de l’IRTA Marta Pujol. La seva recerca està centrada en la genètica i la genòmica de plantes hortícoles. Pujol va participar en la VIII edició del programa i va ser la protagonista del videojoc guanyador a l’anterior edició, proposat per la Fundació Escola Mowgli, d’Igualada.

Des de la primera edició, el curs 2016-2017, el programa ha comptat amb la participació de prop de 4.000 alumnes i de 170 escoles d’arreu de Catalunya.